简介：

简介：摘要：帮助小学心理偏常生克服心理障碍是教育工作者的一个重要任务。本文在分析小学心理偏常生的表现及成因的基础上，提出了一系列可行的对策，包括认知行为疗法、情感疗法、精神动力学等对策。这些对策可以帮助小学生克服心理障碍，提高心理素质，促进其身心健康全面发展。

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简介：[摘 要]独立院校辅导员专业化职业化的发展对于学生的发展起着非常重要的作用，也对高校的稳定发展有着积极的意义。新时代下独立院校辅导员在准入机制、职业定位和发展、知识困乏等方面依然存在着诸多问题，论文从辅导员专业化与职业化的内涵和现实意义出发，分析当前独立院校辅导员在专业化和职业化建设上不足，最后对其发展、建设提出笔者的观点和改进措施。

简介：摘要：自我服务劳动是学生料理自己生活的各种劳动，自我服务劳动技术能力指的就是学生的生活自理能力。基于此，小学综合实践教师要想培养学生的自我服务劳动技术能力，他们所选择的培养策略，就需要具备一个共同点，那就是能促使学生发挥主体性。引入趣味游戏、精心设计问题和设计实践作业都属于行之有效的培养策略，小学综合实践教师可以尝试在自己的教学中进行运用。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，信息化的操作理念被广泛应用在各个领域，在大数据环境背景下，传统的图书采编工作模式已经无法满足现阶段图书馆的基本需求，因此，需要在大数据技术的基础上建立智能图书采编系统，基于此，本文通过大数据环境下图书馆智能采编模式的主要特点，针对图书采编模式的实践进行分析，希望为图书馆智能化、信息化管理提供一些参考。

简介：摘要：社会经济在不断地发展，人们的生活和生产对木材的需求逐渐提升，这样就造成了我国森林面积的大幅度减少，生态系统逐渐呈现出问题。我国的森林资源是非常匮乏的，林业造林与营林生产管理，对我国的发展与生态环境的保护具有十分深刻的现实意义。我国加大了对林业的强化措施，采用更为合理的造林方法来提升造林效率。这样能够一定程度保护森林资源，降低林业资源的浪费，实现人与自然的和谐发展。基于此，本文详细分析了林业造林方法及营林生产管理的措施。

简介：摘要：小学阶段的数学学习，主要从计算和空间两个方向进行。从两个方面，教授学生计算的基础知识，提升学生的思维空间能力。在数学图形学习中，需要提供学生更多的图形教学形式，结合空间内容形式，讲解图形内容。目前阶段，小学阶段学生学习的方式不仅可以针对图形学习，同时还能够针对学生不同的能力程度，不同的学习方式进行有针对性的教学。

简介：【摘要】历史学科有着纵横古今的丰富教学内容，纵向看，历史涵盖了从古至今各个时代的所有事件和人；横向来看，历史蕴含着人类社会、政治、经济、文化和思想等各个方面。学生通过对历史学科的学习可以纵横古今，由古论今，横贯东西，纵穿中外，历史学科对学生的个人成长和发展具有着非常重要的作用。当今的历史学科教学已经改变了只注重客观事实的传授，忽略学生对历史的个体思考和情感体验，开始注重学生对历史事件和人物的了解过程中去感受其中所蕴含的历史情感和时代精神。因此，情感教育在历史课堂中得到了充分的运用。本文将从初中历史课堂教学中，探讨情感教学的实施策略，对今后的历史学科教学提供经验借鉴。

简介：【摘要】历史是一面镜子，反映过去的历史事迹，照耀国家未来发展。爱国情怀是中华民族优秀传统美德之一。作为一名中国人，首先我们要有一颗爱国情怀之心，家国情怀是人们对祖国的认同，责任感与信任感同行。家国情怀在初中历史教学中，是学生在学习中对爱国的核心，要培养学生们的爱国情怀，将爱国情怀渗透到教学中。

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简介：摘要：小学阶段正是学生学会识字、写字、阅读的最好阶段。通过阅读学生不仅可以提高自己的语文水平，还可以为写作积攒经验。阅读可以引导学生认识外面的世界，拓展他们的视野;还可以吸收和传递文字信息，学会如何与他人沟通和交流。总之学生的学习生活、社会生活、交际生活，都离不开阅读。

简介：【摘要】目的：探讨 QCC管理法在提升消毒供应中心手术器械规范化管理中的应用效果。方法：在消毒供应中心内成立 QCC 管理小组，依据 QCC管理流程，选定主题，并对现存的问题进行调查归纳，分析、总结，制定相应对策并实施，对手术器械包管理进行持续质量改进。随机选取 2018年 1月 -2019年 5月期间在本医院消毒供应中心手术器械包消毒资料，其中 2018年 1月 -2018年 8月为 QCC管理实施前， 2018年 9月 -2019年 5月为 QCC管理实施后。通过通过各科室手术医师对手术清洗消毒满意度及手术器械管理的包装合格率、返洗率、灭菌合格率进行评价与比较。结果： QCC管理实施后手术器械清洗消毒各环节合格率各科室均较实施前高，差异有统计学意义 (P<0.05)。结论： QCC管理应用于消毒供应中心手术器械进行规范化管理，有助于消毒供应中心工作质量，控制医院感染风险，值得在消毒供应中心推广。

简介：摘要：自二十世纪六十年代以来，护患纠纷开始得到人们的关注，西方学者开始对此进行一个系统的研究，学者们指出护患纠纷在护理工作中是指，护患双方产生意见分歧，引发矛盾，对于如何正确处理两者矛盾，西方学者对此进行不断的探索，进一步促进了西方对当代护患关系研究的深化。随着现代人们生活水平和物质文化水平的不断提高，法律知识普及，患者及家属的法律意识和自我保护意识不断增强，人们对护士在综合素质、职业道德修养方面有了更高的要求，近年来，由于各种原因，发生的医患纠纷也在逐渐增加 [1]。护患关系如何正确的去处理成为护理工作的关键因素。

简介：摘要目的探讨分析感染科护理陪护中预见性护理管理模式的应用效果。方法选取2016年6月到2017年6月接受治疗的52例患者作为主要的研究对象，将这52例患者进行随机分组，主要分为观察组（实施预见性护理管理模式，n=26）与对照组（实施常规护理，n=26），比较两组患依从性的情况。结果观察组患者的总依从性为96.1%，对照组患者的总依从性为69.2%，观察组明显高于对照组，两组数据对比可知，存在明显的差异（Ｐ＜0.05）。结论预见性护理管理模式在感染科护理陪护中具有积极的作用，可以显著提高护理质量。

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简介：诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的一项重要内容。民办高校助学贷款学生的诚信教育与学校资助工作、学生的前途、社会的稳定息息相关。本文旨在分析民办高校助学贷款学生的诚信教育现状,探索诚信教育的新模式,为民办高校助学贷款学生的诚信教育提供参考。

简介：对于刚上一年级的小学生来说，抽象思维尚未形成，要他们完整地口述一件事或把自己想说的话表达出来，是件困难的事。为了培养学生良好的口头表达能力，让他们有话可说，教师应积极培养学生表达的自信心，创设情境，设计学生感兴趣且贴近生活实际的话题，让学生能说，有话说，高兴说。根据这几年来对低年级作文教学的思考与总结，我觉得应努力做到以下几个方面。