简介：摘要：建筑工程的质量问题，一直以来都备受各方关注。城市的发展促进了建筑向高层设计和多结构发展。在追求设计感的同时，也增加了建筑质量控制的难度。混凝土是建筑工程必需的建筑材料。如今，越来越多的工程出现混凝土裂缝，从而导致安全问题频发。为了确保人们的安全，应及时采取控制和预防措施。

简介：摘要  随着我国对外经济、科学交流的加强，英语在各个领域应用更加的广泛，因此家长和学校都已经意识到英语应用能力提升的重要性。因此在初中阶段的英语教学中，教师沿袭传统的说教方法，是无法适应新课改需求的。教师要根据初中英语学习中普遍存在的问题，有针对性地在教学设计中对教学中存在的问题进行完善和补充，力求通过先进的教学理念和科学的教学方法，提升学生的英语综合能力，实现新课改的教学目标。

简介：摘要   现代教育行业深受经济全球化的影响，而成为其缩影，作为教学行业一门重要的学科内容，英语学科自开设以来，便成为了架起教育行业与社会经济沟通的桥梁，其在教育改革中起到了决定性的作用。为了让英语教育真正意义上地走上新课改之路，各级英语教育工作者任重道远，要不断地探索一条全新的捷径，让学生形成良好的逻辑思维能力。文章就新课改下初中英语教学的问题与对策开展深入的探究。

简介：摘要：随着社会的发展与时代的进步，我国对于生活住宅也有了新的要求，目前各高层住宅都已开始应用抗震支架进行施工，高层住宅房间抗震支架施工技术也已成为学界热点话题。对于高层住宅而言，使用抗震支架施工技术能够有效提高房屋的稳定性与可靠性，延长房屋的使用寿命。基于此，本文简单分析高层住宅抗震支架组成与材料要求，深入探讨高层住宅抗震支架安装固定技术，以供参考。

简介：摘要   随着现代化的快速发展，新课标对初中英语教学提出了更多的要求，在传统的教育形式下，部分英语教师在对英语学科进行课堂教学的过程中，更加注重引导学生掌握课本上的知识内容，教师一味的给学生灌输课本知识，学生盲目听课，盲目记笔记，对知识缺乏更清晰的理解，所以教师在教学过程中需要寻找到更适合学生学习的方法，把教学重点放在如何提高学生的核心素养上，通过对核心素养的内容及其在课堂上的运用，提升学生的综合能力。

简介：摘要   随着教育的改革，初中生英语水平参差不齐的现象日益明显。因此，在初中英语教学中，老师将集体合作的教学方法应用于课堂教学，不仅能促进学生的学习效果，还能增强他们的团结合作精神，树立正确的价值观和态度，而且还能促进学生养成良好的学习习惯，对其自身的发展、学业的发展起到至关重要的作用。

简介：摘要  社会发展脚步加快，国家对学校教育越来越重视，为了减轻学生负担推出了“双减政策”，在初中英语课堂教学实施分层教学模式，是推动双减政策的重要步骤之一，主要就是依据“因材施教”，突出学生的发展本质，减轻学生课余负担，又达到提升学生学习效率的提高目标。在初中课堂中，英语教师要具备分层教学意识，将学生划分为不同层次，制定教学目标分层，还有将作业分层等方式，按照不同学生认知能力等分层次，对其进行差异教学，确保学生负担减轻的同时学习质量有所提高。本文针对双减政策，对初中英语分层教学模式进行探究，并提出有效教学建议。

简介：[摘要]目的：探讨伊班膦酸钠治疗恶性肿瘤骨转移痛的临床效果。方法：收集整理本院在2018年-2020年诊治的60例恶性肿瘤骨转移痛患者的临床资料整合纳入研究对象，按照治疗方法不同对患者分组，采用唑来磷酸治疗患者定为对照组，30例，采用伊班膦酸钠治疗患者定为观察组，30例，对比两组患者治疗的临床效果。结果：观察组临床疗效明显优于对照组（93.3%VS70.0%），两组比较差异有统计学意义（P

简介：[摘要]目的：分析醋酸甲地孕酮分散片在晚期肿瘤辅助治疗中的应用效果。方法：收集2018年1月到2019年12月来我院就诊的56例晚期肿瘤患者的病历资料，随机均分为对照组和观察组，均行相同化疗方案，对照组行化疗的同时给予一般对症支持治疗，观察组在对照组基础上于化疗前口服醋酸甲地孕酮分散片，对比分析两组效果。结果：观察组中食欲和体重增加者所占比例明显高于对照组；观察组患者治疗后KPS评分明显高于对照组患者（P

简介：摘要目的研究肝动脉化疗栓塞术联合微波消融治疗原发性大肝癌的疗效。方法选择并纳入我院2011年4月-2013年1月原发性大肝癌患者80例进行分组研究。I组行肝动脉化疗栓塞术，II组在I组基础上联合微波消融治疗，对两组患者治疗效果、治疗前后卡氏评分、血清甲胎蛋白和中位生存期进行对比。结果II组疾病缓解率明显高于I组，卡氏评分、血清甲胎蛋白和中位生存期均明显优于I组（P＜0.05）。结论肝动脉化疗栓塞术联合微波消融治疗原发性大肝癌疗效确切，可有效改善患者血清指标，延长其生存期，提升其生存质量，值得推广。