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小学六年级语文阅读教学对策探究

作者：柯凤娇
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-26
出处：《中国教师》 2020年第34期
机构：湖北省黄石市阳新县实验小学

简介：摘要：阅读是对语文课程教学的重点，本文结合小学六年级语文教学实践，针对学生的阅读问题，探索相应的教学策略，为提高六年级语文阅读教学质量提供了参考。
标签：　　小学六年级语文教学文本阅读教学对策

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