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转变观念推进农村中小学教师远程培训

作者：柳欠欠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2010-04-14
出处：《课程教材教学研究：教育研究》 2010年第4期

简介：<正>一、明确远程培训优势,推动观念转变1.远程培训是农村中小学教师培训的理想形式由于资源分布的不均衡,人们认识到:农村引进优秀教师的难度逐渐增加,农村与城市相比师资力量的差距越来越明显,教育质量的差距更是越来越
标签：远程培训中小学教师培训教育质量受训者集中面授资源分布

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