简介：摘要：教育改革深化，数学文化在数学教育中的重要性凸显。高中数学作为关键阶段，如何将数学文化与单元教学结合，提升教学质量和学生数学素养，成为重要课题。本文探讨数学文化与高中数学单元教学的结合路径，通过整体把握数学文化历史、思考文化关联、探究文化迁移、建立文化模型等要点，将数学文化融入高中数学课堂，实现数学知识的系统性与文化性的统一，并提出具体的结合路径与实施策略。

简介：

简介：摘要随着我国经济水平不断提高，城市园林景观是展示城市形象的重要组成部分。没有市政园林景观的设计和开发，城市现代化水平就无法有效实现。因此，在建设过程中有关部门要重视具体项目，详细分析工程项目常见问题，找到有效解决方案，进一步推动市政景观改革创新。市政园林景观项目的开发建设包括工程造价，工程建设，后期维护等诸多方面，只有加强对各阶段有关问题的处理，才能实现最终的发展目标。

简介：函数是高考的重点和热点,其考查形式既可以作为考点,也可以作为方法.本文以归类举例的形式具体说明灵活运用＂函数＂观点巧解有关非函数类试题.

简介：对于高中音乐课，新课程的理念是以学生为主体，让学生在宽松的气氛中自由参与，为学生的创新精神和实践能力在各个方面的延伸乃至终身发展提供良好的基础。显然，新课程倡导情感体验，强调音乐实践，把“双基”融在听、赏、唱的过程中，让学生在不知不觉、潜移默化中掌握这些知识，并运用这些知识来欣赏音乐，提高音乐欣赏能力。那么，以怎样的方式才能使学生更加主动、有效地掌握音乐知识呢？本文就如何运用建构主义理论指导高中音乐欣赏教学谈几点粗浅的看法。