简介：摘要： 数学是一门比较抽象的学科，在初中教学中数学是最基础的一门学科，很多学生在学习数学的时候出现了很多的问题，当然这不但有学生的问题，也有教师的问题。教师在教学的过程中要找到自己的不足，进行改正，并且教师要明确学生才是学习的主体，要根据初中生的特点、接受能力和兴趣来制定教学计划，使学生的学习效率得到提高。
浅析 初中数学教学的现状及对策
