简介：摘要我国教育事业的不断发展和进步，各种全新的教学方式也应用到课堂当中。微课就属于一种全新的教学模式，它能够利用学生的课余时间来提高学生的学习质量，激发学习积极性，能够针对自身不足的地方来进行有效的增强和改进。但是由于微课的经验教育缺乏，在实际教学的过程当中会有一系列的问题，所以本文就以探究初中英语课堂教学中微课程的设计策略来进行分析和探究。
简介：
探究初中英语课堂教学中“微课程”的设计策略梁桂香
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