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提高初中化学课堂有效教学的思考

作者：梁美仙
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-05-15
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2013年第5期

简介：初中化学作为一门紧贴实际生活的课程，如何通过调动课堂学习气氛，激发学生的学习兴趣，从而达到提高教学有效性的目的，是本文探讨的主要内容。
标签：初中化学课堂有效性思考

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