简介：

简介：摘要：目的  探讨早期护理干预在剖腹产术后产妇腹胀中的效果。方法  选取2020年12月-2023年3月本院收治的100例接受剖腹产产妇为对象。随机分为观察组（早期护理干预）与对照组（常规护理），比较两组干预效果。结果  观察组排气时间、排便时间及腹胀发生率低于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度为98.00%，高于对照组（86.00%，P<0.05）。结论  早期护理干预用于剖腹产产妇可缩短其胃肠功能恢复时间，减少腹胀的发生，提高护理满意度。

简介：[摘要]目的：研究分析在妇产科中采取优质护理干预对于改善护理质量的效果。方法：研究伊始时间为2020年8月，结束时间为2022年8月，通过电脑程序操作下在该时间段内选择我院接受治疗的妇科疾病患者142例作为入组成员，区分为两个组别，分别为对照组使用常规护理的共计71例患者，以及观察组使用优质护理干预措施的共计71例患者，对比两组患者的护理有效率以及患者满意度。结果：比较发现，观察组护理有效率及患者满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在妇产科中采取优质护理干预能够有效提升护理效果并且能够提升患者满意度，显著提高了妇产科的护理质量，在临床中值得推广和使用。

简介：摘要：现代生态环境保护工作开展时，可采取多种水土保持举措，如分区管理、科学预防、有效治理等，使得水土保持工作发挥出相应的作用，如净化空气、改良土壤、涵养水源、防风固沙等。本文就水土保持，在生态环境保护工作中的现实作用进行分析探讨。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，高中生生物学作为一门实践性很强的学科，不仅要求学生对生物学的基本概念、常识熟练掌握，更重要的是学生要有质疑精神，唯有对生物知识的不断探究和深入，方能获得真正的知识。所以，在中学生物学教学中，教师应该按照“逐层递进”的思路，通过生物学的实践和实际的例子，创设出一个问题的环境，使学生在充满疑问的情况下，积极探索神秘的生命世界。这对于提高学生的自主性和生物学习能力有积极的促进作用。

简介：本学期开学初语文组的教师每人上了一堂第一课时的常态汇报课.我上的是《小英雄雨来》一课.为了追求课堂的精彩,让听课老师留下深刻的印象,在教学的设计上我是煞费苦心.我把第一堂课分成了四个板块进行教学：先是＂抓住＂英雄一词导入课题;再是让学生自学课文,要求做到通读课文,了解词语意思;接着抓住重点段＂勇斗鬼子＂进行品读;最后进行了写话练习.乍一看,整堂课结构合理,安排紧凑,可是等到一上完课,