简介：摘要：课堂中的错误资源，狭义上指课堂中学生所犯的错误。小学阶段的学生正处在思维发展的时期，而反映在学习生活中的各种错误是锻炼思维方式，提升思维能力的重要资源，特别是在数学学科中，依靠抽象的数学模型更容易检验思维，使思维出现纰漏，形成可用的错误资源。教师应该重视错误资源的利用，选择有效的利用方法，提升学生的学习能力。

简介：摘要：初中数学是一门知识内容相对抽象且具有严密逻辑性的学科，它与小学数学相比，不仅在知识容量上有所增加，难度也加大了，如果一味采用传统单一灌输式教学模式开展教学活动的话，不利于学生对知识内容的理解和掌握。高效的数学教学更加注重对知识内容的总结和规整，如何将全新的教育方式引入到课堂中来，实现数学概念、定理、命题等知识内容的串联是教师关注的话题。而思维导图作为一种全新的教育组织形式在课堂上的出现为教师更好地开展数学教学指明了方向，在培养学生的数学思维品质方面有着显著的作用。基于此，本文就此为论题和切入点，针对在初中数学教学中运用思维导图的方法和策略进行阐述，以期为提升数学教学质量有所帮助。

简介：摘要随着各地农村产权交易所的相继建立，我国的农村产权交易市场日益发展。本文对现行农村产权交易市场的基本内容，包括相关概念、发展历史、发展现状进行了阐述，指出其存在诸如农村产权残缺不全、确权进程缓慢、农民流转交易积极性不高、政府市场职能混淆等一系列的问题。提出了完善法律法规、加快确权办证进程、打破城乡二元体制、厘清政府和市场职能等解决方案。

简介：随着社会不断发展,新一轮基础教育课程改革的不断深入,传统以教师作为绝对核心的小学美术教学模式在日新月异的时代背景下显得愈发羸弱,以'让学引思'作为主要教学策略的全新小学美术教学模式正如火如荼的进行。本文结合实际,针对如何应用让学引思教学手段构建高效小学美术课堂提出相关建议,以期为其他小学美术教师有所启迪。