简介：【摘要】目的：评价全身麻醉患者接受麻醉护理的效果。方法：2020年2月至2021年2月，本院共进行了100台需要全身麻醉的手术，为论证不同护理方式在全身麻醉手术患者护理中的价值，将100台手术患者分为对比组与观察组，对比组的护理模式为常规护理，观察组的护理模式为麻醉护理。两组进行护理干预效果的对比研究。结果：观察组临床护理总有效率高于对比组，P<0.05。结论：在全身麻醉手术患者护理中，采取麻醉护理干预，对于患者临床护理效果提升有所促进。

简介：摘要：中国现当代文学与高校语文课程传统授课模式，主要采用教师授课灌输式模式，忽视学生主体性，不能有效激发学生积极性与主体性。与此同时，伴随文学影视化趋势兴起，新一代青年在广泛流行网络媒体和消费文化背景下，对知识接收呈现出“偏好图像甚于文字，偏好影像甚于文学，偏好动态甚于静态”特征。为此，教师需对中国现代文学和大学语文传统教育模式进行一定变革和创新，将影视化教学方法和元素引入中国现当代文学和大学语文教育之中，补充和补充其自身发展缺陷，使中国现当代文学和大学语文知识教育、美学教育以及人文科学教育得到更好的发展。

简介：摘要：随着现当代文学教育的发展，如何吸引学生的兴趣、提高学习效果成为亟待解决的问题。本研究通过分析影视资源在文学教育中的作用，提出了将影视资源应用于现当代文学课堂的实践案例，并探讨了其中的挑战与解决方案。通过融合影视资源，学生能够获得更加直观和多样化的文学叙事体验，增强情感共鸣，拓展对文学作品的理解。然而，影视资源融入现当代文学课堂的实践不仅提升了学生的学习兴趣与参与度，还拓展了学生的文学视野与深度理解，培养了学生的批判思维与多元文化意识。综上所述，将影视资源融入现当代文学课堂具有重要的价值和影响，有助于提升文学教育的质量和效果。

简介：摘要：要想与经济和社会发展需求相匹配，高等职业教育就一定要提升自己的创新能力，持续推进体制创新、制度创新，并在教育教学方面进行深入改革。具体内容有包括当前条件下，职业教育教学改革与创新，既是当前国内和国际发展需求，又是当前现代科技发展的要求，是人类对现代教育制度的深入开发、研究与改造的一个伟大行动，既是人类历史上赋予我们这代人的一个巨大而光荣的历史使命，又是职业教育战线上，全体教育工作者的全新奋斗目标以及全新发展方向。

简介：摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国教育改革的不断深入推进，我国拥有极深的文化底蕴，所以在高职院校的语文教学当中，含有丰富的传统文化有关内容。伴随素质教育以及课程改革逐渐深入，高职教育对学生的综合素质培养的重视度不断增强，而思政课程就是把思想当作出发点，对语文教材当中含有的思政精神进行深入挖掘，在培养学生道德素养的同时不断助推学生实现全面发展。为此，对大学语文和思政课程进行融合教学模式展开探究有着重要意义。本文阐述了职校大学语文融入思政教育的优势，就其存在的问题提出了相应策略，以供参考。