简介：摘要：幼儿园教育的发展使得教育的形式越来越多样化，劳动教育已经成为当前幼儿园教育过程中最为重要的一种教育方式。劳动教育主要是借助劳动活动从而达到教育的目的。劳动教育能够提升幼儿的劳动素养和能力，为幼儿今后走向社会鉴定良好基础。一般来说，劳动教育需要融入到各种各样的活动过程中，幼儿参与到活动过程中，从而提升个体的劳动意识和能力。本文主要站在幼儿园以及幼师的角度，讲述如何将劳动教育融入到劳动活动过程中，最终推动幼儿园劳动教育的发展和进步。

简介：摘要：陶文化作为中国传统文化的组成部分之一，在我国具有源远流长的历史以及深厚的历史文化底蕴。因此幼儿教师规划园本教学体系时，需要积极融入丰富的陶文化教育素材，引领幼儿认识我国悠久的陶文化历史传承。教师通过趣味性的故事教学内容，教授幼儿陶瓷制作的历史故事、相关知识背景。并且教师应组织开展手工制作实际活动，激发幼儿丰富的想象力和创造力，引领幼儿积极创作自身感兴趣的手工作品。然后教师还应加强家校之间的协同沟通，积极推动陶文化的教育活动，培养幼儿形成良好的综合审美情趣。

简介：摘要：目的 针对腹泻型肠易激综合征采用中医治疗的临床效果进行探讨。 方法 : 抽取本院 2016 年 5 月至 2017 年 5 月收治的 92 例腹泻型肠易激综合征患者为研究对象，并按照患者床位的单双数进行随机组别划分，即划分为观察组与对照组，两组各 46 例。对照组患者采取单纯西医治疗，观察组患者采用中医治疗，由此针对 2 组患者的临床治疗效果及随访生活质量进行对比。 结果 : 经治疗，观察组患者治疗总有效率（ 95.65% ）显著高于对照组（ 65.21% ），组间差异明显（ P<0.05 ），有统计学意义。并且经 6 个月随访，观察组患者治愈后的生活质量，具体在胃肠功能上，相比对照组明显更优，组间差异明显（ P<0.05 ），有统计学意义。 结论 : 采用中医治疗腹泻型肠易激综合征具有良好的临床治疗效果，其不但能够有效的改善患者肠道功能，还将有效清理患者脏腑，尤其针对一些病程长，发作频繁的患者，均可运用与临床上展开深入应用及研究。

简介：摘要目的探析白头翁汤加减保留灌肠联合美沙拉嗪治疗湿热型溃疡性结肠炎的临床效果。方法选取100例在我院进行治疗的湿热型溃疡性结肠炎患者，以随机信封法分为单一组（n=50）和实验组（n=50），单一组给予单纯的美沙拉嗪肠溶片口服治疗，实验组则在其基础上联合应用白头翁汤加减进行保留灌肠，观察其治疗效果及各项指标变化。结果实验组患者的治疗效果高于单一组（P>0.05），且IL-17、IL-23等各项指标水平均低于单一组（P<0.05）。结论应用白头翁汤加减进行保留灌肠+美沙拉嗪进行联合治疗湿热型溃疡性结肠炎具有一定的可行性，快速缓解炎症症状，降低各项炎性因子水平，临床推广价值极高。