简介：摘要：小组合作学习是近几年教师在教学过程中普遍使用的教学方法，数学学习具有一定的复杂性和困难性，因此让学生合作进行探究学习更容易激发其积极性。所以，教师要充分利用好合作学习的优势，在学生进行探究的过程当中发挥自己的主导性，面对学生所提出的问题，结合实际对学生的思考方向进行引导，使其能够更加顺利的解决问题，增加对学习数学的兴趣。
简介：摘要：新课程标准需要顺应时代的发展，并且在教学中应当加入新型教学设备，比如雨课堂、微课等辅助教学。同时，初中数学知识繁杂，教师需要借助新型设备带动学生，激发学生的学习热情，然后让学生学习数学文化、数学思想。
浅谈初中数学教学小组合作学习的有效策略
探析在初中数学教学中应用微课的策略
