简介：语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。下面就优化方法，提高能力，结合教学的实践谈谈自己的一些体会?
简介：摘要：在新时代的发展下，统编教材对于小学语文的教学要求越来越高，教师在教学过程中要有规划地进行主题教学，转变学生的学习思维，培养学生的阅读兴趣。在教学期间，教师应明确讲课的主题、带领学生感悟文章的内容，尽自己的能力拓展教学内容，丰富教学，提升学生的阅读能力，让学生结合自己的实际经验，对阅读产生兴趣，培养学生文学素养，努力构建高效课堂，让学生爱上语文阅读，从小学会提升阅读能力，提升对于语文的思维想法。
善用阅读方法 提高阅读能力
统编小学语文新教材下"1+X"阅读教学实践研究
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