简介:【摘 要】目的:评析鼻内镜结合糖皮质激素对鼻息肉病的治疗效果。 方法:选择的实验对象为本院 2015 年 4 月 -2017 年 6 月收治的 110 例鼻息肉患者,根据单双号法进行分组,各 55 例,对照组给予鼻内镜手术治疗,治疗组在对照组治疗基础上联合糖皮质激素治疗,分析和对比两组临床疗效。 结果:对照组与治疗组的治疗总有效率各自为 78.2% 、 96.4% ,两组予以比较,治疗组优于对照组,组间有显著性差异( P < 0.05 )。 结论:鼻内镜手术与糖皮质激素联合的治疗方案,有利于显著提高鼻息肉的临床疗效,具有较高的应用价值,值得选择和推荐。
简介:【摘 要】目的:探讨二氧化锆修复体应用于口腔修复患者中的临床效果。 方法:选择 2016 年 9 月 -2017 年 10 月在我院进行口腔修复的 52 例患者作为观察样本,依照随机数字表法分为对照组( n=26 )和实验组( n=26 ),对照组给予常规金属烤瓷牙修复,实验组给予二氧化锆修复体修复,分析并比较两组临床疗效的差异。 结果:实验组边缘密合性较好率高于对照组,其修复体折断率、修复体崩瓷率、牙龈色泽变化发生率均低于对照组,组间有显著性统计学意义( P < 0.05 )。 结论:二氧化锆修复体应用于口腔修复患者中效果良好,安全可靠,具有临床借鉴和采纳意义。
简介:【摘要】目的: 研究根尖周炎患者实施拔牙同期种植牙治疗的效果。 方法: 于 2017年 12月至 2018年 11月 抽取 56 例根尖周炎 患者,选自 我院, 随机双盲法均分 ,每组各 28 例, 纳入实验组的患者治疗过程中 行拔 牙同期种植牙治疗 ,纳入对照 组的患者治疗过程中 行拔牙后择期种植牙治疗。 结果: 对比对照组患者,实验组患者疼痛评分( 1.11±0.32 )分及自我满意度评分( 5.94±1.03 )分、种植牙成功率 88.23% 、种植体直径( 4.58±0.65 ) mm 、种植体长度( 14.88±1.62 ) mm 、骨吸收水平( 0.72±0.36 ) mm 均明显改善( P < 0.05 )。 结论: 根尖周炎患者实施拔牙同期种植牙治疗,效果理想。
简介:摘要:目的 :探讨桂枝加厚朴杏子汤参与治疗慢性阻塞性肺病急性发作的临床 效果。方法 :选用 2016年 2月至 2017年 2月期间在医院进行药物治疗的 76例慢性阻塞性肺病急性发作的 老年患者作为此次研究对象,并依据药物的不同分为观察组与对照组,每组患者 38例,对照组患者采用化痰、平喘、止咳等常规方法治疗,观察组患者在对照组的基础上采用桂枝加厚朴杏子汤治疗,对两组患者的各项症状变化情况进行密切观察,分析比较两组患者治疗前后各项症状和指标情况。结果 :治疗前,两组患者 PaO2、 PaCO2、 IL-6、 TNF-α进行组间比较,差异无统计学意义( P> 0.05);治疗后,观察组患者 PaO2、 PaCO2、 IL-6、 TNF-α相比于对照组,观察组的改善程度更好,组间比较,差异具有统计学意义( P< 0.05)。 结论
简介:摘要高中化学是高中教学过程中的一门非常重要的课程,通过化学的教学,能够为学生初步奠定基本的化学理论知识体系,培养学生的化学素养。随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对高中化学教学提出了更高的要求,但是在传统的高中化学教学过程中存在很多弊端,不能够满足当前新课程改革的教学需要。所以,在此背景下,问题教学法应运而生,相关教学工作者在教学过程当中实施问题教学法更能够激发学生的学习兴趣,引导学生对化学问题进行探究,满足新课程改革背景下学生探究能力、实践能力和知识的应用能力的教学目标。所以本篇文章主要针对问题教学法在高中化学教学中的应用进行相应的探究,以期通过正确的问题教学法的实施来优化高中化学教学,不断提高高中化学教学质量。