简介：【摘要】习总书记在第39个教师节到来之际致信全国优秀教师代表首次提出“教育家精神”。不少学者就教育家精神六大要素的深刻内涵和丰富意义做了很多分析与探索。本文尝试从扎根基础教育的一线教师视角，结合日常实际工作的开展，以“热爱与精干”作为普通教育人对于教育家精神的理解的两大关键内核。提出了“三爱”之情与“三精”之行，在对其内涵分析的基础上，进一步提出了以“四强”的实践路径来践行教育家精神。
简介：写作是英语课堂教学的重要组成部分,也是提升学生英语综合能力的有效途径。因此,在小学英语课堂教学中,教师应顺应学生的学习需求,优化教学策略,为学生搭建写作的平台,激发学生的写作热情,指导写作的方法,进一步提高学生的写作能力,实现全面发展。
热爱与精干：“教育家精神”的淬炼与践行
优化教学策略,让学生“写”出精彩
