简介：摘要：营养性疾病幼儿家庭教育与学校干预的协同策略关键在于双方角色的互补与协作。家庭教育应着重于建立科学饮食习惯、培养良好生活方式及提高营养知识水平；学校则通过营养教育、营养监测及家校合作来加强预防与干预。双方应信息共享，制定个性化方案，开展联合活动，共同促进幼儿健康成长，降低营养性疾病发病率。

简介：摘要：随着社会的快速发展和竞争的加剧，幼儿心理健康教育受到了越来越多的关注。家园共育作为一种有效的教育模式，对幼儿的心理健康发展具有重要影响。本文提出了加强家长教育、建立家园沟通机制、开展心理健康教育活动的建议，以期为家长和教育工作者提供参考。

简介：摘要：幼儿园作为儿童成长的摇篮，其安全教育至关重要。应急疏散练习是幼儿园安全教育中不可或缺的一部分，它有助于培养孩子们的自我保护意识和自救能力。本文旨在探讨幼儿园安全教育中应急疏散练习的有效开展方法，以期提高幼儿园安全教育的质量和效果。

简介：摘要：幼儿教师在组织各种活动时，都要把儿童的安全放在首位。由于儿童的年龄普遍较小，天性活泼好动，他们没有健全的安全意识，所以幼儿教师要注意孩子的安全管理，幼儿园应建立完备的安全教学制度，给孩子提供一个安全、卫生、愉快的校园环境。

简介：摘要：随着社会的不断进步与发展，人们的教育观念也在不断更新，越来越多的人把关注度聚集到幼儿教育和幼儿心理健康上。现阶段幼儿教师在开展小班幼儿心理健康教育时更加注重绘本戏剧的引入，更加注重绘本戏剧在小班幼儿心理健康教育中的作用。幼儿教师可以采用创设戏剧情境、激发表演性趣、创新教育模式这几项可行性策略进行小班幼儿心理健康教育。