简介:摘要:目的:探究采用“一对一”全产程陪护在产房护理中的应用效果。方法:以2021年11月作为本次研究的起始时间,以2022年12月作为本次研究的结束时间,将该阶段我院收治的50例产妇作为研究对象,采用随机数字表法将产妇分为两组,以观察组、对照组作为两组的命名,各25例,对观察组产妇提供“一对一”全产程陪护护理,对对照组产妇提供常规护理,对比两组产妇的差异性。结果:观察组产妇的产程时间短于对照组,差异存在统计学意义(p<0.05);观察组产妇的SAS、SDS等评分均低于对照组,差异存在统计学意义(p<0.05)。结论:在产房护理中应用“一对一”全产程陪护对产妇进行干预,这种方式有助于缓解产妇的焦虑、抑郁等负性情绪,缩短产程时间,值得临床推广应用。
简介:摘要:“河长制”是我国在水务治理工作中的一项制度创新,其主要内容就是将各级党政领导任命为河长,对所治区域内河道水务相关工作进行监督与协调,进而在有人负责的情况下实现多部门的协调联动,保证良好的水生态环境。在当前工作中,有关于“河长制”的立法主要是《水污染防治法》中相应的条款内容,同时,部分省市针对“河长制”工作的具体施行出台了地方性法规或者制度性文件。从当前“河长制”的运行来看,可以说在河湖的地方性治理上取得了一定成效,然而依旧暴露出了主体责任不明确、管理制度不健全、监督机制不完善等立法缺陷。本文采取文献研究等方法,总结了“河长制”取得的成效与当前面临的困境,认为应当通过积极推进“河长制”立法,加快出台地方性法规来完善“河长制”的具体规定,明确河长及相关责任部门的法定职责,建立贯穿“河长制”工作始终的信息公开制度与公众参与制度,建立健全系统全面的跨区域联动制度以及河长会议制度,完善“河长制”的监督机制,从而构建起相对完善的“河长
简介:摘要:本文以家校共育为主要研究对象,借助企业微信平台的功能,探讨了家校共育模式的策略研究。通过对现有研究的总结和对企业微信平台的分析,本文提出了以家校共育为核心的战略理念和实施方案,并对其进行了详细分析和阐述。研究结果表明,基于企业微信平台的家校共育模式是一种有效的教育模式,可以提高家庭和学校之间的沟通和合作,促进学生的全面发展。