简介：摘要：分层教学是新课改指出的创新方式，也是实现因材施教的基础手段。初中物理是一门难度较大的学科，又因学生小学时没有接触过，导致物理学习存在较大困难。针对此，初中物理教师全面了解学生的实际情况，以学生在知识基础、能力水平、实践技能、学习经验等多方面的差异为前提，实施分层教学。
初中物理教学中实施分层教学的探讨
