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简介：摘要：阅读是语文教学的基本内容也是学生加强认知，提成自主能力的重要手段。作为语文教师，在开展阅读教学过程中要重视学生主体性阅读思维的发展和良好的阅读习惯培养，引导学生参与到阅读过程中，去通过阅读发现问题、分析问题和解决问题，发展学生的阅读思维，让学生能够借助阅读去获得知识，丰富内涵和形成素养。那么，如何在具体的阅读教学中发展阅读能力，实现语文教学的根本要求呢？下文就围绕此展开分析。

简介：摘要：在新课程标准的要求下，初中阶段的生物课程要求重视教学过程的实践课程，通过实验、探究类的学习活动或跨学科的实践活动，引导学生动手和动脑，加强学生对生物学理论知识的理解，提高学生的实际运用能力，激发学生的学习兴趣。通过信息化教学设计，合理利用影像资料等教学资源，能够帮助学生形成完整的思维逻辑体系，提高学生的创新能力，进一步提高教学质量，促进学生的全面发展，引导学生明确人生发展方向，培养德智体美劳全面大战的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：随着我国科技的不断发展，对学生科学思维的深入。要求小学科学要在实验中激发学生的学习兴趣，促使其逐步形成良好的科学素养以及探究意识。实验探究和实验验证都是科学建模的重要环节，通过构建物理模型、理论验证、实验验证、应用推广、方法论提升的一系列环节体会科学建模过程。帮助学生形成科学建模思维，并利用模型理解世界，解决实际问题，科学建模和实验教学的有机结合则是培养学生核心素养的关键．

简介：摘要：伴随社会经济的变革，经济学的地位日益突出，不少家长、学生均认为经济类岗位在这个社会上的地位相对较高。为此，很多人都开始涉足经济领域。该形势下，中职财经类专业学生在就业方面也面临极大的压力。为培养综合素养高、能力强的学生，适时地革新经济教学模式，成为摆在学校眼前的重大难题。下面阐述了中职财经教学现状，探讨经济教学的优化思路与建议。

简介：摘要：良好的倾听习惯是社会交际的重要部分，对于先天性智力障碍的学生而言，倾听习惯的培养更加重要。现阶段部分特殊教育学校在智障儿童倾听习惯培养方面差强人意，创新教学策略迫在眉睫。基于此，本文以调研走访的方式为主探索现阶段培智语文教学中智障学生倾听不良习惯，进而结合这些习惯详细论述如何有效培养特殊学生的倾听习惯，希望对相关人员有参考价值。

简介：【摘要】近年来，随着新课改的逐渐加深，初中数学教育也面临着新的机遇与挑战。怎样在教学过程中培育学生创新性思维，成为目前初中数学教育中的重点研究的问题。创新性能力的培养即帮助学生善于自发的学习思考问题，激发学生学习数学的创造力。为了全面落实义务教育阶段的素质教育，新课程标准对目前的初中数学教学提出了很多新的要求，它需要进一步适应中学生的成长和发展，以激发他们的学习兴趣、积极进行自主学习，从而提高创新能力。

简介：摘要：本文旨在深入探讨小学数学教育中协作学习对学生合作与沟通能力的作用，全面分析其在教育实践中的应用价值，以期为提升我国小学生数学素养提供有力参考。通过广泛调查研究，关注协作学习在小学数学教学中的实际运用，以及学生在此过程中在合作与沟通能力方面的成长。

简介：摘要：边境乡村学校的学生是国家未来的希望和基石，培养他们正确的理想信念意义重大。在这样的教育背景下，如何将理想信念教育融入教学中，引导学生形成正确的人生观、价值观，将是教育工作者和社会各界共同努力的方向。

简介：摘要：数学学科在小学教育中具有关键性作用，对学生的成长和成才至关重要。解决问题是数学学习的核心，因此培养学生解决问题的能力在小学数学教育中显得尤为重要。本文将探讨如何在小学数学教育中培养学生解决问题的能力。

简介：摘要：医学生化检验是利用患者的血液、尿液、体液进行生化反应，反映出人体的功能状态，既能辅助诊断疾病，也可用于健康体检。生化检验将多个学科的知识综合起来，包括生物、化学、病理、遗传、统计等，随着技术更新、仪器升级，生化检验的应用价值不断提升。结合实践，生化检验从样本采集开始，到生成检验报告为止，其间经过多个环节，均可能影响检验质量。相关研究称，制度、人员和技术是影响检验结果的主要原因，加强管理控制才能确保检验精准度。基于此，本研究选取在医院进行生化检验的患者为对象，分析了检验质量的影响因素，并对相关预防方法进行总结，报告如下。

简介：摘要：进入初中阶段，语文知识的难度逐渐提升，阅读的篇幅逐渐延长。要想进一步提高课堂教学成效，教师要注重学生学习兴趣和学习热情的有效激发。很多初中生在语文学习过程中并没有意识到文学知识的重要性，由于文字内容较多，而一些学生缺少定力，在课堂上很容易出现负面情绪。新时期教师的思想要创新，要以学生为中心，在制定教学策略时也要关注学生感兴趣的话题，营造积极氛围，创造有活力的语文课堂，才能带动学生主动学习，以此来培养学生自主学习能力。

简介：摘要：本论文以呼和浩特民族学院为例，通过研究辅导员在工作中如何培育大学生铸牢中华民族共同体意识，揭示了在当前多元文化背景下大学生如何加强文化认同和优化交流的重要性。本研究采用了定性研究方法，通过实地观察、访谈和问卷调查，得出了培育学生得先提高辅导员自身的民族团结意识，在工作当中针对不同民族特点要进行创意性的文化交流活动等建议。

简介：摘要：互联网时代的到来，为如今教育的发展带来了新的趋势。互联网的融合催生出了教学的第二课堂——线上课堂。线上线下教学融合是当今教育的新趋势，小学语文教师更应把握好这两个课堂促进你学生阅读能力的提高。本文基于当前小学语文阅读教学面临的挑战，分析线上课堂对学生阅读能力提高的作用，进一步探究线上线下教学融合促进学生语文阅读能力提高的方法。

简介：摘要：现如今群文阅读已经成为了阅读教学中一种重要的阅读形式，这种阅读形式是提高学生英语学科素养的有效途径。最新义务教育英语课程标准提出了对初中英语阅读教学的新要求，即初中生需要积累15万词的阅读量。因此群文阅读是初中英语阅读教学中必不可少的阅读教学形式。同时让学生了解本土文化，树立文化自信，培养学生热爱家乡情怀，也是国家教育政策和新课标的要求。那么本文主要探讨的内容是如何在本土文化基础上构建初中英语群文阅读，从而提升学生对家乡文化的认同。

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简介：摘要：在新型冠状肺炎防控当中,高校辅导员工作面临新的挑战。学生意识形态不稳定、网课学习效果不佳、心理压力日益增长等问题显著。针对以上问题,本文从学生管理角度和疫情防控两个方面提出了相应的解决方案。