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  • 简介:摘要:计算能力可以算的上是学生学习生活中的必备技能,像零花钱的规划、班级名次的进退、考试后的总分合计这些都需要一定的计算能力才能进行,而这些基本的计算能力主要是在小学阶段的数学中形成的。由于现在的学生在计算的时候都太依赖于电子计算工具,使得大多数学生的计算能力很差。所以,现在很多的数学专家以及数学高级教师都明确的指出,要强化小学生计算能力的训练。根据实际中的数学教学现状和小学生的学习特点,本文将从如何提高口算能力、如何提高计算正确率以及如何养成计算习惯这三个方面来探讨小学生计算能力的培养策略。

  • 标签: 小学数学 学生计算能力 培养策略
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  • 作者: 王光学
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构:当前,在我们的语文教学中普遍存在课堂问题设计的随意、零乱、繁多、质量不高、缺少思维价值等弊端,从而导致课堂的“满堂问”、“满堂答”等流于形式的现象。这就启示我们:在一节课里面,教师要设计几个关键的问题,便于组织一节课的教学,从而带动对整堂课的学习。像这样用“牵一发而动全身”的关键问题来带动整篇文章阅读的提问设计,可称之为“主问题”设计。
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  • 简介:摘要水利水电工程建设是关系民生的重要基础建设工程,推进其质量管理是极为重要的。水利水电工程设施建设有着自身的独特性,在规模、施工周期以及施工技术上都存在各式各样的问题,加强水利水电工程施工管理是一项紧迫而繁重的任务。

  • 标签: 水利水电工程 ?施工管理 ?问题 ?解决方案