简介：摘要对于中职学生，计算机编程语言抽象难懂，因此，采用学生易于接受的教学方法，是提高教学效果和培养学生程序设计思想的重要保障。本文主要针对如何增强中职课堂的C语言教学效果，培养学生分析问题、解决问题的逻辑思维能力，浅谈一下在教学上的体会和经验。
中职学校程序设计语言课程教学方法探析
