学科分类
/ 1
13 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文基于笔者实际工作案例,从气水普通冲洗清洗技术在工业生产用水管道中应用出发,对给水管道污染物来源分析、给水管道冲洗的关键技术、给水管道的清洗效果等几方面问题进行探讨,论证给水管道冲洗技术为防治管道污染带来的优势,旨在提高供水的水质,提高设备使用寿命,确保用水的安全性。

  • 标签: 给水管道 冲洗技术 清洗工艺
  • 简介:摘要:随着我国经济的不断发展,人们物质生活水平不断提升,对于自身居住环境也提出了更高的要求,包括室内的通风、采暖等问题都是人们广泛关注的问题,而暖通空调能够有效调节室内的温度以及空气湿度,但是在实际应用的过程当中,也会存在一些问题,比如能源消耗较大,噪声较大等问题,因此做好节能设计以及设备降噪至关重要,本文主要针对目前我国暖通空调节能降噪的有效策略进行简单分析,希望能够推动我国暖通空调事业得以进一步发展。

  • 标签: 暖通空调系统 精细化设计 分析
  • 简介:摘要:针对我国在LNG产业当中发展所遇到的困难,讲述我国的LNG产业构造成分与其中的特殊性,明确地说明我国LNG产业链在实际的经营当中所存在的问题,去详细了解燃气电厂在LNG产业链当中的特殊地位以及用处,面对当前的国际大环境,重新把燃气的发电的放在重要地位为止,针对提出燃气发电项目在LNG产业链当中的重要发展性建议。

  • 标签: 燃气电厂 LNG产业链 作用
  • 简介:摘要:高质量的产品和服务是企业吸引用户的最重要的方式之一。房地产行业也不例外。总体来讲,我国房地产业的质量越来越高。主要是因为人们从实际的工程问题中吸取了许多痛苦的教训。经验告诉人们,如果工程项目中出现问题,不仅会增加劳动,设备和能源的消耗,例如维修,加固,而且不可避免的人员伤亡和企业形象也会下降。因此,对于房地产开发商而言,房地产开发项目的质量和安全仍然是重中之重。本文首先介绍了房地产项目开发过程中的质量安全管理概念,然后分析了我国房地产开发项目的质量安全管理问题,最后提出了质量安全优化策略。根据实际情况控制房地产开发项目。

  • 标签: 房地产开发 质量安全 管理控制
  • 简介:摘要新课程标准的提出对老师的教学能力特别是提高课堂效率的能力是一种极大的挑战。英语课程教学是初中教学的重要内容之一,在新课程改革的条件下,英语教师的课程意识需要得到强化,教学方法需要得到完善,课程理念也需要得到更新。因此,在新课改下,构建初中英语高效课堂,不仅要求教师在英语教学当中,要通过各种方式,带动学生学习英语的积极性与参与性,还要培养学生听英语、说英语、读英语、写英语的能力,实现学生英语能力的全面发展。

  • 标签: 新课程英语高效课堂策略分析
  • 简介:摘要随着经济的发展和社会的进步,地铁得到了快速的建设。地铁为缓解交通压力和保证出行安全做出了重要的贡献。因此,浅析地铁弱电系统UPS蓄电池使用及维护具有重要的意义。本文首先对UPS以及现阶段地铁车站UPS电源系统布置进行了概述,详细探讨了地铁弱电系统UPS蓄电池使用及维护,旨在提高UPS蓄电池的使用性能。

  • 标签: UPS电源蓄电池 使用 维护
  • 简介:摘要随着无线通信技术的飞速发展,基于LTE技术的地铁综合车地无线通信系统正在各城市轨道交通中取得了日益广泛的应用。本文首先分析了地铁综合车地无线传输的需求,继而介绍目前现有的几种无线传输技术,在比较各种技术优缺点后选取LTE技术并接着提出基于LTE技术的地铁无线系统的建设方案,以期为地铁无线系统的建设提供相关参考。

  • 标签: 地铁 车地通信 通信系统 LTE
  • 简介:摘要学校是学生进行德育的主要场所,而班主任是学生在学校德育过程中的重要参与者和指导者,因此班主任除了完成好平时的班级管理工作之外应该加强对学生德育的管理。本文就如何在班主任工作中进行德育管理做简要的分析。

  • 标签: 班主任工作德育管理
  • 简介:结合实例对化学工艺流程题的认知负荷进行了说明。将化学工艺流程题的问题分为流程图非相关性问题和流程图相关性问题,并提出相应的认知策略。

  • 标签: 认知策略 化学工艺流程题 认知负荷理论
  • 简介:跨越式跳高是田径跳跃类教学内容的重要组成部分。在水平三跨越式跳高教学中,普遍存在学生胆怯、畏缩的现象,影响其学习效果。鉴于此,教师须积极引导学生,帮助学生克服心理障碍。具体应"优化教法,使学生轻松参与;品读学情,设计分层学练;多角度评价,实行有效激励;保障体能,为训练打下基础;培养意志,促进自主学练",从而顺利开展课堂教学,提高学生的跳高技能。

  • 标签: 跨越式跳高 胆怯心理 自主暗示
  • 简介:在日常教学中,体育教师往往过于强调学生在课堂内的学习,忽视了影响学生发展的另一个重要途径——家庭作业。作为重要的教学策略与方法,要有效落实体育家庭作业,需要教师从“常规内容”“资源拓展”“助力措施”三个维度呈现对体育家庭作业的综合运用,以此不断激发学生的运动兴趣,提高学生的锻炼效率,并且带动家庭成员共同参与,进而形成全面有度的体育学习氛围。

  • 标签: 家庭作业 锻炼习惯 自主学练