简介：构成理论作为现代设计的基础理论,普遍为国内设计院校所重视.然而其具体的教学方法存在诸多问题,本文从构成理论的本身特性出发,提出将摄影运用于构成理论的教学方式,通过两者的互补性提升教学效果.
简介：目前高职院校的教学中普遍存在着一些共性问题,针对现状,作者在教学中进行了几点尝试,并联系高职院校的教学实践,提出了对教学的几点思考和设想.
构成理论教学方式探索——将摄影运用于构成理论教学的探讨
高职院校《高等数学》教学的尝试与思考
