简介:摘要:随着时代的快速发展,信息技术早已应用到各个方面,在大数据的时代下,小学教师应该迅速的抓住这一时机,将信息化与数学教学相结合。利用信息化的优势,打破传统的教学方式,设计有趣的教环节,将学生的注意力吸引到课堂中 ,让每一位学生都参与到与教师的互动之中,营造良好的数学课堂氛围。将信息化与小学数学一节课的有效结合,能够进一步激发学生学习的欲望,促进学生在数学学习中发挥自主探究能力,整体的提高了小学数学教学的质量。半篇文章针对大数据时代下信息化与小学数学学科的融合展开探讨与分析,并提出可供参考性策略。