简介：摘要：测绘工程下测量技术的应用能够全面提升相关工作水平，对于测绘测量而言，工程测量技术面临诸多风险问题，对数字化、智能化技术的要求较高。文章对现代测绘技术的特点进行分析，探讨测绘工程中测量技术的发展和相关技术的应用。

简介：摘要：伴随着素质教育越来越受到社会的广泛关注，高中英语是高中阶段的重要基础课程，想要有效提高高中英语写作教学效率，英语老师应当打破传统的教学模式，不断创新教育教学方法，充分调动学生在课堂上的主体的作用，激发学生的学习兴趣，并且提高英语老师自身的专业素养和教学水平，从而增强学生的英语写作能力，为同学们今后的英语学习奠定一个良好的基础，有效提高学生的英语核心素养。

简介：摘要：目的 评价产前护理干预对妊娠合并缺铁性贫血患者的临床效果。方法 选择2019年1月至6月来我院治疗妊娠合并缺铁性贫血的76例患者作为研究对象，利用随机分配法均匀分成对照组和实验组，对照组患者采用常规护理，实验组患者应用产前护理干预，对比两组患者临床治疗效果和检测指标情况。结果 实验组患者治疗有效率为97.36%明显高于对照组的78.94%，差异符合统计学原理（χ2=6.17；P＜0.05）；实验组患者叶酸、血清铁蛋白以及血清蛋白均高于对照组，且P＜0.05，差异具有统计学意义。结论 给予妊娠期缺血性贫血患者恰当产前护理干预有利于舒缓孕妇情绪，平衡孕妇体内激素平衡，应用效果明显，能够保证胎儿正常生长，值得推广和应用。

简介：摘要：目的 评价产前护理干预对妊娠合并缺铁性贫血患者的临床效果。方法 选择2019年1月至6月来我院治疗妊娠合并缺铁性贫血的76例患者作为研究对象，利用随机分配法均匀分成对照组和实验组，对照组患者采用常规护理，实验组患者应用产前护理干预，对比两组患者临床治疗效果和检测指标情况。结果 实验组患者治疗有效率为97.36%明显高于对照组的78.94%，差异符合统计学原理（χ2=6.17；P＜0.05）；实验组患者叶酸、血清铁蛋白以及血清蛋白均高于对照组，且P＜0.05，差异具有统计学意义。结论 给予妊娠期缺血性贫血患者恰当产前护理干预有利于舒缓孕妇情绪，平衡孕妇体内激素平衡，应用效果明显，能够保证胎儿正常生长，值得推广和应用。

简介：摘要：目的 探究宫角按摩方法在产后护理中的应用效果。方法 以回顾性分析选取2019年1月至2020年1月来我院产科行剖宫产手术的108例患者作为研究样本，根据入院时间将患者随机均匀分成对照组和研究组，对照组患者在完成剖宫产手术后行子宫底按摩护理，研究组患者在完成剖宫产手术后行宫角按摩护理，对比两组患者阴道流血量、疼痛评分以及护理舒适度。结果 研究组患者疼痛评分明显低于对照组，护理舒适度明显高于对照组，且P＜0.05，差异具有统计学意义；与对照组相比，研究组患者阴道出血量更少，差异符合统计学原理（P＜0.05）。结论 将子宫角按摩应用到剖腹产手术患者护理上效果显著，有助于加快患者子宫收缩，减少阴道出血量，患者产后子宫疼痛感降低、舒适度更高，值得应用和推广。

简介：【摘要】 目的 探究对妊娠期糖尿病孕妇采取健康教育及饮食护理对其妊娠结局的影响。 方法 纳入实验研究的138例患者均为妊娠期糖尿病患者，入组时间为2019年8月-2021年8月，分组采用随机数字表展开，分别采用健康教育及饮食护理（实验组，n=69）及常规干预（对照组，n=69）开展临床护理，分析护理效果。结果 与对照组比较，实验组发生感染、胎膜早破、产后出血及新生儿窒息的不良事件发生概率更低，且实验组的自然分娩率更高，差异显著，P＜0.05。结论 对妊娠期糖尿病孕妇采取健康教育及饮食护理措施干预，可有效减少不良事件的发生，促进自然分娩率的提升。

简介：摘要：英语是国际交际语言,英语学科核心素养的提升是英语阅读教学的重要目标之一。英语阅读不仅可以促进学生思维品质和英文语言素养的形成,而且对学生核心素养的培养具有重要的促进作用。首先对英语学科核心素养的内涵进行了叙述,然后从增加互动培养语言习惯、引导培养阅读兴趣、培养学生阅读技巧、实际应用能力的提升等几个方面对培养学生英语核心素养的策略进行了论述,最后给出了一些实际例证,希望能为英语阅读教学提供参考。

简介：【摘要】 目的 探究对剖宫产术后产妇应用快速康复外科护理对其早期离床活动产生的影响。 方法 纳入实验研究184例患者均为行剖宫产手术病症患者，入组时间为2018年4月-2020年4月，分组采用平行信封抽签方式展开，分别采用快速康复外科护理（实验组，n=92）及常规护理（对照组，n=92）开展临床护理，分析对产妇早期临床活动产生的影响。结果 实验组的首次下床活动时间、24小时出血量、胃肠功能恢复时长等临床指标均显著优于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 对行剖宫产手术干预的产妇采用快速康复外科护理方式干预，可提升患者早期离床活动的时间。

简介：摘要目的通过实验研究对优质护理服务在乳腺疾病患者护理中的应用效果进行研究与讨论。方法用于实验研究的患者为在我院于2018年9月~2019年10月期间就诊的60例乳腺疾病患者，将研究对象分为对照组和实验组，人数为每组30人，对照组患者和实验组患者均进行常规护理，实验组患者另外使用优质护理服务进行护理，比较两组患者生活质量情况和满意度情况。结果实验组患者相较于对照组患者的各项生活质量评分数明显偏（P