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高中英语阅读教学的问题及对策

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摘要摘要：英语是国际交际语言,英语学科核心素养的提升是英语阅读教学的重要目标之一。英语阅读不仅可以促进学生思维品质和英文语言素养的形成,而且对学生核心素养的培养具有重要的促进作用。首先对英语学科核心素养的内涵进行了叙述,然后从增加互动培养语言习惯、引导培养阅读兴趣、培养学生阅读技巧、实际应用能力的提升等几个方面对培养学生英语核心素养的策略进行了论述,最后给出了一些实际例证,希望能为英语阅读教学提供参考。

DOI wjv39rm947/5615998

作者王悦敏

机构地区新疆阿克苏市高级中学

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词高中英语阅读教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）