简介：

简介：摘要:室内空气质量是我们日常生活中一个容易被忽视的关键因素，它对我们的健康和生活质量有着深远的影响。在室内，一种特定的有害物质经常成为我们健康的威胁之一，那就是甲醛。本文探讨了检测室内空气中甲醛浓度的方法，以解决室内空气质量和人体健康的关切。我们综述了不同的甲醛检测技术，包括化学法、光学法、电化学法和传感器技术。通过比较和分析这些方法的优势和局限性，我们提供了一个全面的视角，帮助读者更好地了解如何选择适当的方法来检测甲醛浓度。

简介：摘要：本文旨在探讨环境保护工程中空气检测现场的质量控制策略。在当今世界范围内的环境问题日益严重的情况下，监测和维护空气质量成为至关重要的任务。本文的主要论点是，有效的质量控制策略在空气检测现场的可持续性和准确性方面起着关键作用。我们将讨论质量控制的不同层面，包括仪器校准、采样点的选择、数据采集和处理，以及人员培训。此外，本文还将强调监测站点的布局和覆盖范围对于数据的全面性和代表性的重要性。最后，我们将提出一些关键的关键词，以帮助决策者和环境保护从业人员更好地理解和实施空气检测现场的质量控制策略。

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简介：摘要:应用文写作是中职英语教学的主要组成部分，培养学生的写作技能和应用能力在中等职业教育中有着不可轻视的作用。中职英语应用文写作教与学的过程中还存在一些问题。因此，要加强对英语应用文的理解，让学生掌握应用文写作的技能，同时具备体裁意识，学会赏析仿写，强化学生的写作能力。

简介：摘要：在经济以及各项科技高速发展的背景下，人工智能技术得到了不断的优化和完善，而这也给大众生活方式带来了巨大的影响，特别是在交通运输板块人工智能技术更是得到了普及化应用。到目前为止，城市智慧交通已经初步形成，本文概述了智慧交通及人工智能，分析了城市交通智慧决策支持系统以及人工智能在智慧城市交通中的应用，希望可以为城市智慧交通的优化提供新思路。

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简介：摘要：药品是人们生活当中的必需品，并且人们对此的需求很高，不仅是数量需求多，质量要求也很高。从实践生产和使用过程分析，影响药品质量的因素很多，其中药品抽检工作对于保证药品质量有积极作用。这项工作由药品监督管理部门负责，主要依照药品监管的需求，对药品及相关责任主体进行抽查检验行为。相应执法部门遵照抽检结果进行执法，以保证药品的质量合格。本次主要论述药品抽检工作对于药监部门开展药品监督管理工作的积极作用。

简介：摘要：小学数学是小学生所学科目中的重要课程之一，教师在课堂教学过程中不断地影响着学生的数学思维，小学生则在学习过程中会经常产生各种难解的问题，而这些问题的出现影响了小学生学习思维的发展。当小学生产生数学问题时，学生的学习心态、情绪和思维都会受到影响，如果学生的问题没有被及时解决，那么就容易产生消极影响。部分教师对学生的学习情况只知其一，却不知其二，学生在课堂上的表现并不能体现出其真正的学习能力，教师在课堂上观察到学生的学习状态也并非是其真正的学习情况。

简介：[摘要]目的：分析认知护理干预对慢性鼻窦炎手术患者认知情况与术后恢复的影响。方法：将80例在我院接受手术治疗的慢性鼻窦炎患者随机分为对照组（40例，实施常规护理）与观察组（40例，实施认知护理干预），比较两组患者护理效果。结果：观察组患者疾病认知评分、生活质量评分均高于对照组患者（P＜0.05）。结论：认知护理干预有效改善了慢性鼻窦炎手术患者认知情况，对促进其早日康复也起到了重要作用。

简介：摘要：如今时代发展了起来，是学生学习和生活的更好时代。但是因为时代的发展，学生的满足感也在逐渐降低，那么这个时候就需要班主任能够对学生进行幸福教育，让他们多去了解时代的幸福之处，多去感恩，这样学生在生活和学习的过程中，才能够获得更多的幸福感，学生的学习努力程度才能够得到提高。如果学生没有幸福感和满足感，那么他们就会更多的去索取，这样不利于学生德育素质地提高。

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简介：摘要：随着我国教育的进步和发展，我国越来越重视对英语教学进行改革和创新。在此过程中，要求各个教师能够针对学生的学习情况和学习水平去制定出具有针对性的教学方案，并且还需要针对教材内容，对其进行适当的创新和拓展。只有这样，才能够让学生接受到更加全面、丰富的教学内容，使学生的思维不受教材内容的局限。英语这门学科所涉及到的内容十分的广泛，因此，教师便需要将较为完善的英语知识体系有条理地向学生进行讲述。在这一过程中，教师需要从学生的兴趣入手，去对自己的教学内容进行不断的改善和反思，使学生能够更加主动、积极的去参与课堂学习过程。本文将针对如何提高初中英语教学有效性这一问题，提出几点相关的建议和策略。

简介：摘要目的探讨多元化口腔运动联合多器官功能干预在早产儿经口喂养中的应用价值。方法选择2017年2月至2018年2月本院儿科收治的100例早产儿为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组50例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上实施多元化口腔运动与听觉、触觉、视觉、前庭多器官功能干预。观察比较两组早产儿留置胃管时间、住院时间、从开始经口喂养到全口喂养过渡时间、喂养表现，记录喂养不耐受发生率。结果干预后，观察组的住院时间、留置胃管时间、过渡时间分别为（9.70±5.30）d、（3.40±1.35）d、（6.85±1.10）d，均显著低于对照组的（15.70±7.40）d、（6.75±3.85）d、（9.57±3.84）d，两组比较差异均有统计学意义（均P<0.05）；观察组喂养成效、摄入奶量比、开始经口喂养时喂养效率、开始经口喂养时吸吮效率、实现全口喂养时喂养效率分别为（98.5±3.4）%、（97.6±3.5）%、（26.65±8.70）ml/min、（54.98±7.65）次/min、（28.38±7.60）ml/min，均明显高于对照组的（91.2±3.3）%、（90.5±3.2）%、（19.18±9.85）ml/min、（46.87±8.58）次/min、（21.50±7.88）ml/min，且体质量增长的各项指标改善程度更优（均P<0.05）；观察组喂养不耐受率显著低于对照组（10.00%比34.00%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论多元化口腔运动联合多器官功能干预方案有助于提高早产儿的口腔运动功能及吞咽功能，改善其经口喂养能力，促进进食能力发育，推动经口喂养的进程，增进喂养效率，降低喂养不耐受率，对早产儿远期的体格生长及智能发育有积极促进作用。

简介：摘要目的探讨基于聚焦解决干预模式综合康复护理干预对学龄前期痉挛型偏瘫型脑瘫患儿肢体运动功能、平衡能力及智力发育的影响。方法选择2017年1月至2018年1月本院收治的100例痉挛型偏瘫型脑瘫患儿为研究对象，随机分为对照组和观察组，各50例。对照组给予常规护理，观察组实施基于聚焦解决模式综合康复护理干预。干预前后采用智能发育量表（CDCC）的智力发育指数（MDI）评价两组患儿智力水平。采用粗大运动功能测试(GMFM-88)量表评估两组患儿粗大运动功能。采用儿童上肢功能质量测试表评价偏瘫侧上肢运动功能。采用残疾儿童评估量表评价患儿的整体社会功能。采用Berg平衡量表评价两组患儿平衡能力。以脑瘫儿童生命质量问卷（PedsQL TM 3.0）评价干预前后两组患儿生命质量。结果干预后6个月，观察组MDI评分为（102.68±7.66）分，显著高于对照组的（92.00±6.20）分；干预后，观察组QUEST、GMFM和PEDI评分分别为（16.39±7.05）分﹑（72.80±9.93）分﹑（59.05±5.35）分，明显高于对照组的（10.78±4.80）分﹑（65.20±10.00）分﹑（52.20±3.70）分（均P<0.05）；观察组Berg平衡量表评分为（35.10±5.70）分，明显高于对照组的（31.02±5.00）分，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组生命质量水平高于对照组（P<0.05）。结论基于聚焦解决干预模式的综合康复护理干预可显著降低痉挛型偏瘫型脑瘫患儿肌张力，明显提高康复疗效，能更有效地改善其神经智力发育、步态、肢体运动功能及平衡功能，对促进患儿尽早和谐融入社会有重要应用价值。

简介：摘要： 朗读是把富于感情的文字作品转化为有声语言的一种形式。是阅读教学的重头戏，它是口、耳、眼、心并用的过程。“书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征”。“以读代讲”科学地进行朗读潜力激发 , 使学生的朗读具有声情并茂的节奏 , 和谐婉转的韵律 , 呈现出作品的声音美、神韵美 , 就能为语文的朗教学打科学的基础，收到预想不到的效果。 为了提高学生的朗读能力，有一下几点真实的做法：

简介：【摘要】本文根据萨病的“蒙医辩证施治”患者的不同临床症状，提出以赫依希日、巴达干、琪素、希日乌素 (黄水 )型等五 种类型额尔乌日乐,扎冲 -13味丸为主方进行治疗 ,辨证给予古日古木 -13,乌兰 -13,阿嘎日 -35等药物来辩证施治能够获得理想的疗效。

简介：摘要目的探讨并分析剖宫产手术配合及实施人性化护理措施和体会。方法选择在2014年1月至2014年4月入住我院接受治疗的126例产妇作为研究对象。将其实施术前、术中、术后全程人性化护理措施进行回顾性分析。结果经过对患者进行人性化护理给予患者在生理、心理及精神上的支持，让其在一个安全舒适的环境中达到一个最佳的心理状态接受手术。结论人性化护理在剖宫产手术中极其重要，既加强了医护合作又密切了护患关系，使产妇主动配合麻醉和手术，使手术顺利完成，确保母婴安全。

简介：摘要目的探讨铜绿假单胞菌感染的原因，总结临床预防控制方法。方法收集2013年1月-2014年12，某医院痰标本中铜绿假单胞菌株76株的资料进行分析。结果检出铜绿假单胞菌株76株，其中，感染病例69株，细菌定植7株，定植率9.21%；多重耐药菌株52株，占68.42%；痰标本中分离出铜绿假单胞菌株的76例患者，气管切开/插管60例，占78.95%。结论增强患者的免疫功能，减少侵袭性操作，改善医院卫生条件，严格执行消毒隔离制度，合理使用抗菌药物，防止耐药菌株的交叉感染，提高诊疗操作的规范和安全，能够切实降低铜绿假单胞菌医院感染的发生。