简介:摘要:近年来,校园暴力事件层出不穷,校园安全成为学校管理的舆论焦点,本文主要从校园暴力事件的原因和校园暴力事件的家庭对策来分析,家长如何给孩子做出好的表率,正确引导孩子,让孩子养成良好的性格;在孩子入学后,家庭和学校相互配合,及时矫正孩子的不良行为,杜绝校园暴力事件的发生。
简介:摘要:语文课程标准中指出:“语文课程致力于核心素养的形成与发展,促进学生的良好个性和健全人格的养成,德智体美劳全面发展,终身发展。”近年来,作为素质教育的重要组成部分,美育受到越来越多地关注,国家在重视学校美育的同时树立了美育的学科融合理念,语文承担着重要的美育作用。在小学语文教学中,儿童通过识字、阅读和作文,学习和掌握最基本的审美知识,初步具有对文字、语言、文章的审美感知能力、鉴赏能力和创造能力,通过课文的自然美、社会美、艺术美和科学美,得到美的享受,获得审美能力。因此,小学语文教学进行美育的关键,在于将美育目标融入到语文阅读教学的每一项工作中,这将成为其不可缺少的一部分。