简介：摘要每个人都希望自己写一手漂亮的好字,我们的学生也不例外。《英语课程标准》（实验稿）明确提出，小学生在四线三格本上能够正确、熟练、清楚地书写，做到大小写、笔顺、连笔、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。为了培养学生的书写能力,本文结合小学英语教学实际，探求培养小学生作业书写习惯的方法。
当前小学生英语作业书写教学中存在的问题及改进策略研究
