简介：【摘要】目的：研究ICU患者在股静脉置管连续性肾脏替代治疗阶段展开早期活动起到的作用。方法：方便研究选取60例连续性肾脏替代治疗患者，时间为2024年3月-4月，通过对照组和研究组进行比较，组数均为30例，给予对照组常规护理，对研究组患者进行早期活动锻炼，观察两组的肌力和Barthel指数改善情况。结果：干预后研究组的Barthel指数评分优于对照组的评分，有研究意义，P<0.05；研究组肌力恢复大于对照组，组间数据有差异，P<0.05。结论：研究表示，ICU患者实施股静脉置管连续性肾脏替代治疗阶段进行早期活动干预，有利于患者的生活质量恢复，能够促进肌力提升，值得临床深入研究。

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简介：摘要：目的：研究血透治疗对慢性肾衰竭患者心血管疾病的预防和控制作用。方法：本研究选取2023年1月至2023年12月期间100例慢性肾衰竭患者作为研究对象，采用对比法进行观察。其中，50例患者接受血透治疗，作为治疗组；另外50例患者接受常规治疗，作为对照组。对研究对象进行基本信息收集，并记录其心血管疾病的发生情况和严重程度。结果：治疗组和对照组在基本信息上无显著差异。在观察期内，治疗组心血管疾病的发生率明显低于对照组（治疗组：10%，对照组：30%）。治疗组心血管疾病的严重程度也较轻（治疗组：轻度10%，中度5%，重度0%；对照组：轻度20%，中度10%，重度0%）。结论：血透治疗对慢性肾衰竭患者心血管疾病的预防和控制具有显著作用。血透治疗可降低心血管疾病的发生率和严重程度，对于提高患者的生活质量和延长生存期具有重要意义。

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简介：摘要：新课标对小学数学教学提出了新的要求。新课标要求教师更加注重培养学生的数学思维能力，包括逻辑思维、直观思维和创造思维等。通过设计启发性的问题，引导学生进行探究性学习，激发他们的求知欲和好奇心，从而提高他们的数学思维能力。新课标也强调培养学生的解决问题能力。教师应引导学生通过实际问题的解决，培养他们的问题意识和解决问题的能力。通过设计情境化的问题，让学生分析问题、提出解决方法、实施方案、总结经验，从而提高他们的实际运用能力。

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简介：摘要：随着专业技术的持续创新和发展，测绘工程测量技术从传统的测绘方式向信息化的方向发展，测绘技术变得更加灵活，并且测绘的精度也得到了极大的提升。在测绘工程测量工作中利用无人机遥感技术，能够实现对被探测地区的全方位探测，从而实现对项目实施过程中各类信息和资料的全面探测。当前，无人机遥感技术在测绘工程测量中的运用，已获得了较好的成效，但是也有一些不足之处，仍需根据具体的条件，对该技术进行进一步的研究和分析，这样才可以充分发挥出无人机遥感技术的优势。

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简介：摘要：在当前“双减”政策提出背景下，新课程改革迈入了一个崭新的阶段。深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向成为了当前教育评价改革的主要方向。在这样的大背景下，中小学综合素质评价亦需遵循科学完善、细化且易于操作、符合国情的教育评价指标体系，故本文结合基本理论与指标体系研究谈一谈综合评价可围绕的维度以及可具体操作的多元路径，合理实施中小学校立德树人成效的综合素质评价。

简介：摘要：目的：分析对急性心肌梗死患者通过运用循证护理的临床效果。方法：对照组采用常规护理，观察组运用循证护理。结果：并发症率组间横向对比中，观察组2.70%，对照组13.51%，P＜0.05；护理满意度组间横向对比中，观察组100.00%、对照组86.49%，P＜0.05。结论：对急性心肌梗死患者运用循证护理有助于提升护理满意度并减少并发症。

简介：【摘要】目的：探讨精细化管理在护理管理过程中对管理质量及护理人员满意度的影响。方法：选择2023年1月-2023年12月期间本院住院部在职的149名护理人员进行分组研究，其中2023年1月-2023年6月采用常规管理方式，设为对照组，2023年7月-2023年12月采用精细化管理，设为研究组，从管理质量、护理人员管理满意度两个方面分析精细化管理效果。结果：与对照组相比，研究组各护理管理质量评分、护理人员管理满意度更高，经t 检验，组间差异显著（P＜0.05）。结论：在护理管理过程中实施精细化管理可有效提高管理质量，护理人员管理满意度也更高，具有良好应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨人性化管理在护理管理中对不良事件发生率的影响。方法：筛选本院神经内科住院部2023年7月-2023年12月期间收治的420例患者实施分组研究，其中神经内一科为对照组，神经内二科为研究组，每组各纳入210例。对照组实施常规护理管理，研究组采用人性化护理管理，从不良事件发生率、护理满意度两个方面分析人性化护理管理的应用意义。结果：与对照组相比，研究组不良事件总发生率更低，护理满意度更高，经 x 检验，组间差异显著（P＜0.05）。结论：将人性化管理应用于护理管理中可提升护理质量，降低不良事件发生率，提高患者护理满意度，应用效果显著。

简介：摘要：优质护理服务在心内科护理中的应用得到了越来越多的关注。本文通过综述目前相关研究进展，探讨了优质护理服务在心内科护理中的应用、理念、研究意义以及应用效果，并对其进行了深入的讨论。研究发现，优质护理服务在心内科护理中的应用可以提高患者的治疗效果和生活质量，促进患者的康复。

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简介：摘要：随着教育改革的深入推进，主题式学习作为一种全新的教育理念和实践方式，正逐渐被广大教育工作者所接受和推崇。主题式学习强调以学生为中心，倡导教师与学生共同探究、实践、发现，从而实现知识的内化与能力的提升。在这一背景下，小学语文阅读与写作的互动策略研究显得尤为重要。本文旨在探讨主题式学习背景下的小学语文阅读与写作互动策略，以期为小学语文教学实践提供有益借鉴。通过本文的探讨，笔者期望能为小学语文阅读与写作教学带来新的思路和方法，促进学生的全面发展。