简介：摘要：信息技术在社会以及生活的各个方面当中都产生了一定的影响，并且在信息技术的影响之下出现了各种各样的电子产品，而这一系列电子产品已经成为了当前人们工作、学习以及生活过程当中不可或缺的必需品。随着信息技术的飞速发展，当前我国整体社会的信息化程度持续加深，信息技术对于教育界所产生的影响也日趋明显，并且引发了在全世界范围当中对于教育信息化的关注以及重视。我国有关部门对于教育信息化的发展与建设予以了高度的关注，并且相继出台了部分文件来推动我国教育信息化的进一步发展。2021年7月，我国有关部门联合印发了《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，在该意见当中明确指出了当前重点的教育新基建方向就是智慧校园、数字资源、平台体系、信息网络。在我国快速推进教育信息化的大背景之下，学前教育阶段的教育信息化也迎来了前所未有的良好发展契机。信息技术在教育学界的不断融入，使得当前教育领域与信息技术之间的紧密关系更加明显，而学前教育作为教育当中的基础以及根本，该如何有效与信息技术相结合已经成为了当前教育学界以及全社会范围当中所关注的一个重点问题。

简介：摘要：目的分析将PDCA管理模式应用于神经内科护理工作中对患者护理安全性及护理质量的影响。方法 自2021年3月起于我院神经内科实施PDCA管理模式进行护理，抽取2021年3月-2022年5月管理期间就诊的15例患者作为研究对象，另抽取管理前（2020年2月-2021年2月）15例接受常规护理的患者进行对照。比较管理前后患者护理质量评分及风险事件发生情况。结果 管理后患者护理工作量评分各方面均得到明显提升（P

简介：摘要：在新高考背景下，高中历史教师要注重在思想、方式方法等方面有所转变，结合学生的个性特点优化教学方式，教师要积极学习先进的教育技术、教育理念，加强自身表率作用，从学生中得到较多的反馈，提高教育的可靠性、可行性，转变教育思维。基于此，本文对高中历史教学存在的问题以及新高考背景下高中历史教学改革的措施进行了分析。

简介：摘要：在传统的数学教学当中，教师往往是通过让学生进行大量数学题目的计算来提高他们的数学计算能力。但是，教师采用的这种教学方式，只会使数学课堂变得更加生硬、枯燥，进而降低学生的数学学习兴趣。在小学数学计算教学当中，教师应当积极地对传统的教学模式进行创新和改善，对学生在课堂学习中遇到的问题进行积极的思考，进一步引导学生提高数学的学习成绩。

简介：摘要：经过两年的“四位一体”教学实验，对这一教学法更加深信不疑，并在新初一中继续采用这一教学法。文中阐述了对这一教学法的认识：它适合我们中国这种没有语境的外语学习，是一种通过学习规则，操练，不断巩固练习打牢双基的科学教育方法，并对自己在新初一中关于听、说、读、写译教学的具体作法进行进一步的说明。

简介：摘要：近年来，在新政策的推动下，许多教师在课堂教学中，已经引入多媒体等众多与信息化相关的设备进行教学。教师在小学数学教学中，应紧跟最新政策的思路，加快课堂教学的转型和发展。教师在小学数学课堂教学中，引入微课进行教学，能有效拓展学生的学习角度和学习方式。教师可以总结微课的特点，在课堂中科学运用微课教学。

简介：摘要：核心素养是数学的“教”与“学”过程中应该特别关注的基本素养，核心素养的重要组成部分可划分为逻辑推理、数学抽象与数学建模，在数学教学中提高学生的数学核心素养可以有效提高学生的数学运算能力与数据分析能力，使学生在数学学习中的直观想象力更为丰富。因此，需要教师合理使用相应的教学策略展开教学活动，让学生掌握数学知识，形成逻辑思维能力，并运用所学知识去解决实际问题，这些就是小学数学课堂需要发展的核心素养。

简介：摘要：家园共育是幼儿园教育工作的重要组成部分，通过家长与教师之间的通力合作，幼儿教育能够更加深入，从而促进幼儿身心健康发展。本文简单分析了当前家园共育的基本现状，结合实际幼儿教育工作经验，提出了改进家园共育的有效策略供参考。

简介：摘要肺癌发病率和病死率都居我国恶性肿瘤之首，而肺癌中发病率第一的是非小细胞肺癌(NSCLC)，约占肺癌的80%左右。NSCLC包括鳞状细胞癌、腺癌等，由于其细胞生长缓慢、扩散转移较晚，大多数患者就诊时已处于晚期，失去了手术治疗的最佳时期。近年来，针对特定基因的分子靶向治疗已经成为治疗NSCLC的重要策略，而目前已经发现多种靶点基因，如表皮生长因子受体(EGFR)、Kirsten大鼠肉瘤病毒癌基因同源物(KRAS)、鼠类肉瘤滤过性毒菌致癌基因同源体B1(BRAF)、棘皮动物微管相关蛋白样4-间变淋巴瘤激酶(EML4-ALK)等。本文就NSCLC的相关驱动基因及分子靶向治疗进行综述，希望对临床上晚期NSCLC患者的个体化治疗有所帮助。

简介：摘要： 在小学教学管理中实施德育教育，是所有科任教师的教育使命，对于培养学生思想道德素质，促进学生健康成长及适应社会发展，也有着重要的意义。而在小学数学学科教学中渗透德育，也是十分必要的，它可以培养学生的科学精神与创新精神，端正对待社会、自然科学的态度，形成深入探究问题的能力，拓展逻辑思维能力等等。因此，小学教师在开展数学教学中，必须要根据学生特点，采取科学合理的教学方法，有效渗透德育的理念，争取创造更好的教育成果。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，信息技术在我们生活的空间无处不在。在信息技术快速发展的背景下，充分利用信息技术声形并茂的特点开展教学，为我们的教育提供了捷径。在当前的小学数学教学中，信息技术的应用已经不再是什么新鲜事儿。而信息技术在小学数学教学中是否真的能够提高教学的效果；针对不同的教学内容、教学目标，信息技术应用的方式和方面是否应该有所不同，这都是当前小学数学教师需要认真探讨的问题。

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简介：受组织的派遣,我参加了香港中华总商会举办的第77期香港工商业研讨班.本次研讨班配合国家实施西部大开发战略特意为西部地区举办.通过紧张的学习考察对香港有了初步的了解与认识.特别是对香港经济的高速发展感触较深,从而更加深刻地领会到了邓小平关于"一国两制,港人治港,高度自治"论断之英明伟大,更加感受到香港回归后经过三年拼搏战胜了亚洲金融风暴的袭击,经济全面复苏呈现出强劲的势头.同时也深刻认识到香港的繁荣发展得益于中央政府强有力的支持及祖国内地改革开放的好政策,香港与内地互为依存,互相支持,优势互补,同步发展.