简介：摘要：在新时代背景下，小学德育教育作为教学重点，特别是在道德与法治课程，非常重视对学生的核心素养培养。本文通过分析新时代小学德育教育的渗透实践，探讨如何使德育教育真正渗透到学生的生活和心灵中。通过本文的研究，可以更深入地理解新时代小学德育教育的要求，为教育实践者提供有益的参考。
简介：
简介：摘要：项目式学习属于一种新兴教育模式，意在推动学生自主探索现实世界问题，在动态学习过程中构建知识框架。有基于此，本文主要从课堂教学评价这一环节对初中化学项目式学习模式予以了创新建构，希望通过评价模式的革新弥补传统评价方式的不足。
潜移默化,育德于教——新时代小学德育教育渗透实践分析
高中美术鉴赏第一单元第二课——《图象和眼睛》教学案例
基于项目式学习对初中化学课堂的教学评价的实践研究
