简介:摘要:小学语文校本教研是以学校为依托,以教师为主体,以促进学生发展为目的,以学校和教师为主体的教研活动。校本教研有利于提高教师的专业素质和教学水平,促进教师专业化发展。农村小学语文校本教研具有明显的优势:有利于解决学校在发展中存在的问题,有利于解决教师在教学中存在的问题,有利于促进学生健康成长。但农村小学语文校本教研也存在一些问题:缺乏正确认识;教研氛围不浓;缺乏有效的评价体系;缺乏对教师的激励机制等。针对这些问题,本文从认识、内容、评价三个方面对农村小学语文校本教研有效性进行分析。
简介:摘要新课标强调要引导学生自主内驱式学习,倡导自主、合作、探究的学习方式。在学习过程中关注学生学习过程中投入的情感和态度,关注学生学习过程中个性的张扬和创造性思维,并适时做出激励性的评价,使学习成为学生主体的积极自主活动,激发和维持学生学习内驱力。
简介:高校机关的改革从一定意义上说是一次革命,牵动面较大,对每个人的利益都有所触动,对每个干部都是一次“考试”。年轻干部要想通过“考试”,我认为应具备以下三种心态。
浅析农村小学语文校本教研有效性
初中班本化内驱式合作学习管理策略的研究应用
年轻干部在高校机关改革中应具备的心态