简介：摘要：随着当前新课程教学改革的进程不断深化，我国的教育理念也有传统的应试教育逐步转变为重视学素质发展。本着教育要从娃娃抓起的教学理念，应当重视小学阶段对于学生独立思维的培养。为了进一步提升小学数学的教学水平，数学教师应当积极引导学生参与习中来，不断渗透数学思想以更好的启发学生从感性的角度提高对于数学的理解。文章针对于当前小学数学教学中存在的问题进行分，并针对性的提出了优化学思想渗透的有效措施。
简介：摘要：随着新课程改革的深入发展与完善，学生自主学习能力的培养和提高越来越受到广大教育者所重视。基于此，本文将从“突出学生主体地位，激发自主学习兴趣”“采用探究式教学法，提高自主学习能力”“合理布置家庭作业，培养自主学习习惯”三个方面进行分析，谈一谈小学数学高年级学生自主学习能力培养策略探究。
小学数学教学中数学思想方法浅谈
小学数学高年级学生自主学习能力培养策略探究
