简介:[内容摘要]国学经典文化是中华文明传承数千年的主要载体,她承载着中华民族的精神财富,散发着浓郁的芳香。小学生诵读国学经典,架设起经典与学生之间的桥梁,让经典走进学生的心中,感染学生、影响学生,塑造学生的心灵,其意义不言自明。但在实际教学中,于小学生而言,经典诵读的内容偏深偏难,不易理解,背诵起来费劲,背会之后,也忘得快,很多学生对经典诵读望而生畏。因此,如何让小学生被经典所吸引,对诵读经典产生兴趣,真正做到“乐读”,并取得良好效果,成了小学生经典诵读教学的重要议题。本文结合我本人的教学实际,从诵读的选材、形式和展示三个方面来浅薄地谈一谈培养小学生诵读经典兴趣的方法。