简介:摘要:在初中数学教学中,重视培养学生的思维能力。初中数学知识点相较于小学知识点而言,难度有所提升,并且对学生的要求也更高。初中生年龄处于青春期阶段,在这一阶段中他们在课堂中思维会比较活跃,但是注意力集中时间有限,不能够有效学习知识,且课堂中知识学习的精力比较有限,导致教师在教学中浪费了大量的时间,但是教学效果不佳,在传统的教学形式的影响下,课堂中单方面的知识输出,导致学生在课堂学习中处于被动的学习地位,不利于学生的长期学习,那么本篇将针对于小组教学与初中数学课堂相融合进行效果探讨。
简介:摘要目的了解近十年来雨花台区学龄前儿童龋齿患病动态情况。方法对2004年至2013年雨花台区幼儿园学龄前儿童龋齿检查结果进行回顾性分析。结果10年共检查85469例次,患龋齿19768例次,患病率23.13%。年度间比较,差异有统计学意义(自由度9,X2=598.28,P<0.005)。结论近10年雨花台区学龄前儿童龋齿患病率呈下降趋势,需进一步采取预防措施,使学龄前儿童龋齿患病率进一步下降。
简介:
简介:摘要目的分析2012年孕前检查中乙肝标志物(HBVM)检测结果,对乙肝母婴阻断和提高人群乙肝免疫力提出有效的干预措施。方法采用x2检验对1324例孕前检查者的HBVM检测结果进行分析。结果孕前检查者乙肝表面抗原(HBsAg)携带率女性生育第一胎与生育第二胎之间有显著性差异;HBVM全阴及乙肝表面抗体(HBsAb)阳性率在男女之间及男性、女性生育第一胎、第二胎之间均有显著性差异。结论应提高生育第二胎者孕前检查率,尽早发现乙肝感染,及时处理,阻断母婴传播。开展社区乙肝疫苗(HepB)接种宣教,提高人群整体免疫力。
简介:摘要区级妇幼保健机构承担着妇女保健、儿童保健、婚前保健、孕前保健和部分妇科及儿科医疗工作,随着甲等妇幼保健机构的评审和妇幼保健先进区的创建,区级妇幼保健机构的院内感染防控工作日益受到重视,其标准也越来越详细,管理水平呈逐渐上升趋势,本文针对雨花台区妇幼保健所院内感染管理工作进行分析,旨在总结经验,发现问题,供大家参考,使区级妇幼保健机构的院感防控工作再上新台阶。
简介:组织区角游戏是幼儿园惯常的教育形式,有效的区角游戏活动有赖于丰富而适宜的材料。而区角游戏的材料来源广泛,更新添置频次较高,如果没有优化的收集、制作、收管措施,教师会深陷材料之苦累,劳顿身心,疲乏不堪,进而影响游戏开展的趣味和功效。
简介:20世纪90年代中期,一些学者提出,师师互动是教学系统中不可或缺的人力资源。他们认为,教师个体在知识结构、智慧水平、思维方式、认知风格等方面存在着很大差异。即使是教授同一课题的教师,在教学内容处理、教学方法选择、教学整体设计等方面的差异也是明显的。这种差异是一种宝贵的教学资源。
初中数学教学中与小组教学融合效果探讨
南京市雨花台区2004年至2013年学龄前儿童龋齿的患病动态观察
试论导入健康的流行音乐进初中音乐教学课堂
针对婴幼儿的佝偻病的预防和治疗进行探讨
2012年南京市雨花台区孕前检查1324例乙肝两对半结果分析
婚前保健与孕前保健服务相结合的工作做法和体会
浅谈区级妇幼保健所院内感染管理工作的体会
材料巧联盟,游戏妙趣生
“师师互动”盘活幼儿教师人力资源