简介：摘要：对大多数人来说写作是比较困难的一件事，起因大多是在学生时代缺少必要时的写作指导和系统的训练。要提高写作的能力，就要培养写作的兴趣，积累写作素材，磨练写作技能，经过长时间的练习就能提高写作水平了。

简介：摘要：新课程要求教学要更加高效、质量更高，在高中生物教学中，创新开展启发式教学，引导学生思维拓展，启发学生进行自主学习、独立思考，进而对生物知识产生更加深入的理解，改变以往教学中知识单方面灌输的教学模式，其不仅能提高生物教学的质量，也能够培养学生的综合素养，具有非常积极的现实意义。

简介：摘要：目的：探察于早产儿呼吸系统病症诊疗内采取盐酸氨溴索注射液的效果。方法：任意选取于我院行呼吸系统病症诊治的102位早产儿开展探析讨论，起止时间分别为2017.12.29/2020.05.29。应用乱数表法将择取对象分于对照、观察两个组别，前组（n=51，常规及针对性干预），后组（n=51，联合前组基础搭配注射盐酸氨溴索）。对本研究中选取对象诊疗施行及预后情况、不良反应出现率数值实行对照探讨。结果：差异性干预措施开展下，相较于对照组，观察组诊疗施行总有效率数值存在较高提升，预后得到较为明显的改善作用，不良反应下降(P＜0.05)。结论：于早产儿呼吸系统病症诊疗内注射盐酸氨溴索的效果十分显著，对患儿预后存在显著改善作用，可有效降低不良反应发生率数值，应用适宜性及科学性较强。

简介：摘要培养学生学习兴趣是当前新课改与课程标准提出的要求，尤其是对于面临着高考压力的高中学生而言，学习兴趣是可以增强其学习驱动力的重要元素，可以有效缓解学生在学习压力之下的压抑情绪，使其可以潜移默化地养成主动学习的良好习惯。当前高中生物教学存在学生的课堂参与度并不高的问题，基于此，本文主要针对高中生物学习兴趣和课堂参与度的相关性进行分析。

简介：下面，本刊记者带您一起走进“爱心妈咪小屋”，让我们透过这一间间可爱的爱心妈咪“小”屋，去看看她里面所蕴含着的健康服务“大”智慧吧。