简介：摘要:本研究旨在探讨如何开展小学班级榜样教育。本文明确了研究的目的和重要性。本文采用了榜样选拔与培养机制、榜样教育的内容与形式以及榜样教育的实施策略等方法来开展小学班级榜样教育。研究结果表明，小学班级榜样教育能够提高学生的学习动力、培养良好的品德素养，促进校园文化的建设。

简介：摘 要：永葆初心，牢记使命，继前人伟业，开盛世华章。在中国共产党建党百年之际，回望历史，以此明鉴，开拓未来，砥砺前行。作为一名党员教师，我们更要坚守初心，从红色经典中汲取养分和力量，坚守教育之路，脚踏实地，戮力躬耕，为祖国培养更多的有用之才，用奋斗实现自己的人生誓愿。

简介：摘要：数学是一门十分重要的课程。小学数学课程教学的一个重点任务，就是确保学生的数学思维能力能够随着其年龄的增长而增长。小学生因为思维模式单一，数学知识理解能力比较弱。加之数学知识的抽象性比较强，所以学生就会感觉数学知识的学习具有很高的难度。在具体的小学数学课程教学过程中，将生活化的内容引入其中，做到数学理论知识和日常生活实际相结合，这样就便于学生更好地记忆和理解数学知识，就能增强学生对数学知识学习的动力，确保小学数学课堂教学质量。作者将在文中将研究在新课程背景下，小学数学教学生活化的作用价值以及具体运用举措，以此来为全面提升小学数学课堂教学质量提供有力的支撑。

简介：摘要：随着时代的发展，社会的进步，带动了我国在各个领域中的变革和优化，尤其在教育领域中，相关教育研究人员一直在不断探索多种新型教学模式，在英语方面的实际教学中，可以发现，传统式的英语教学手段严重阻碍了学生在英语方面的综合发展，抑制了学生在英语方面学习的主动性。在这样的时代背景下，情景体验教学出现了，经过相关实践教学证明，情景体验教学不仅能良好地弥补传统式英语教学手段的弊端，还能充分满足当前学生在英语方面的学习需求，为此，本文重点以，“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的运用，展开相关探讨。