简介：摘要：核心素养培养是新时期的教学目标，高中阶段是学生学习数学知识比较重要的时期，为能促进学生数学知识综合学习能力提升，教师在数学课堂中要能以学生为中心开展教学活动，调动学生数学概念课的学习主动积极性，从这些基础工作方面得以强化，才能真正有助于实现既定教学目标。基于此，对高中数学概念教学中核心素养培养策略进行研究，仅供参考。
高中数学概念教学中核心素养培养策略
