简介：摘要：近年来，随着教育现代化和教育信息化的发展，集团化办学成为一种趋势，多个学校组成一个集团，共享教育资源，实现教育资源的优化配置。在集团化办学中，教研资源共享是一个重要的问题。教研资源共享可以提高教育教学质量，促进师资队伍建设，实现资源共享。本文将探讨集团化办学中教研资源共享的探索与实践，探讨教研资源共享的意义、模式和实践，以期为实现集团化办学提供借鉴和参考。
简介：摘要：自“双减”政策实施后，课后服务在小学校园中得到全面落实，但由于课后服务工作在之前教学中并未涉及，因此很难确保其取得高质量开展。基于此，本文主要分析“双减”背景下，小学课后服务质量的有效提升对策，旨在为相关教师提供些许参考。
集团化办学中教研资源共享的探索与实践
双减背景下小学课后服务质量提升的策略
