简介:摘要:近年来,随着教育现代化和教育信息化的发展,集团化办学成为一种趋势,多个学校组成一个集团,共享教育资源,实现教育资源的优化配置。在集团化办学中,教研资源共享是一个重要的问题。教研资源共享可以提高教育教学质量,促进师资队伍建设,实现资源共享。本文将探讨集团化办学中教研资源共享的探索与实践,探讨教研资源共享的意义、模式和实践,以期为实现集团化办学提供借鉴和参考。
简介:摘要:自“双减”政策实施后,课后服务在小学校园中得到全面落实,但由于课后服务工作在之前教学中并未涉及,因此很难确保其取得高质量开展。基于此,本文主要分析“双减”背景下,小学课后服务质量的有效提升对策,旨在为相关教师提供些许参考。
集团化办学中教研资源共享的探索与实践
双减背景下小学课后服务质量提升的策略