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双减背景下小学课后服务质量提升的策略

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摘要摘要：自“双减”政策实施后，课后服务在小学校园中得到全面落实，但由于课后服务工作在之前教学中并未涉及，因此很难确保其取得高质量开展。基于此，本文主要分析“双减”背景下，小学课后服务质量的有效提升对策，旨在为相关教师提供些许参考。

DOI wjvyz2qwj7/6355350

作者张晶晶肖方利

机构地区璧山区金剑小学校

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词 “双减”政策小学校园课后服务质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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