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双减背景下小学课后服务质量提升的策略
双减背景下小学课后服务质量提升的策略
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摘要
摘要:自“双减”政策实施后,课后服务在小学校园中得到全面落实,但由于课后服务工作在之前教学中并未涉及,因此很难确保其取得高质量开展。基于此,本文主要分析“双减”背景下,小学课后服务质量的有效提升对策,旨在为相关教师提供些许参考。
DOI
wjvyz2qwj7/6355350
作者
张晶晶
肖方利
机构地区
璧山区金剑小学校
出处
《中小学教育》
2022年9期
关键词
“双减”政策
小学校园
课后服务
质量提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年9期
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