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7 个结果
  • 简介:摘要:基于高中生物学科的核心素养,在高中生物的教育教学过程中,对学生生命观念、理性思维、科学探究、社会责任等等的能力的培养至关重要。在新课改的的背景之下,学生综合素质的提高是教学的重点内容,在高中生物的教学过程中,让学生在掌握生物学科知识的基础上,能够将生物知识与实践相结合,提高学生的综合能力,促进学生的全面发展。本文我将基于高中生物学科核心素养,探究如何运用个性化的教学方法进行高中生物教学。

  • 标签: 核心素养 高中生物 个性化教学方法 思考
  • 简介:摘要:建筑工程项目监理是项目管理工作的重点,对其工作开展模式进行研究,是实现工作模式优化,开展创新实践的基础。所以,相关工作人员应该对此项工作加以重视。本文对建筑工程项目管理与监理之前的关系进行了分析,然后阐述了优化监理模式,实现实践创新的方法,希望可以为相关工作人员提供参考。

  • 标签: 建筑工程项目 建立模式 项目管理 实践创新
  • 简介:摘要:随着建设工程项目的实施,在多种因素的影响下,发生工程变更在所难免。如何管理控制工程变更,如何正确处理工程变更与造价的关系,已成为当前监理工程师在施工过程中能够有效控制工程造价的一个重要工作。本文重点从工程变更的提出及审查等方面分析介绍了监理工程师从事工程变更管理的工作思路与做法。

  • 标签: 监理工程师 工程变更 审查
  • 简介:摘要:随着我国建筑市场日新月异的发展趋势,以装配式建筑为首的新时代建筑工程,成为当前建筑领域的时代新宠,强化装配式建筑工程的管理成效,成为行业从业人员的重点研究对象。高效提升装配式建筑工程的管理效率,优化管理方案与实施策略,推动建筑领域的协调发展,成为行业的重要研究课题。

  • 标签: 装配式 建筑工程 管理
  • 简介:摘要在新课程的标准下,学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 体验教学 合作交流
  • 简介:本文在分析了国内外教师绩效评价研究成果的基础上,构建了义务教育阶段教师绩效评价体系,运用层次分析法对绩效指标权重进行科学量化。

  • 标签: 义务教育阶段 教师 绩效评价