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基于学科核心素养的高中生物个性化教学方法思考

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摘要摘要：基于高中生物学科的核心素养，在高中生物的教育教学过程中，对学生生命观念、理性思维、科学探究、社会责任等等的能力的培养至关重要。在新课改的的背景之下，学生综合素质的提高是教学的重点内容，在高中生物的教学过程中，让学生在掌握生物学科知识的基础上，能够将生物知识与实践相结合，提高学生的综合能力，促进学生的全面发展。本文我将基于高中生物学科核心素养，探究如何运用个性化的教学方法进行高中生物教学。

DOI 3j7evr25d1/6545053

作者胡月霞

机构地区安徽省安庆市第九中学 246001

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词核心素养高中生物个性化教学方法思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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