简介：摘要：幼儿园中合理有效地提高家园合作工作的开展效果，能够真正的发挥出家庭的力量，全方位、多角度地对孩子进行教育和引导，从而达到教育的最终目标。所以本次文章的研究就是在幼儿早期阅读这一方面着手，提出家园合作模式在其中的具体应用策略，希望能够在家长的作用发挥过程中，帮助幼儿打开阅读的心门，从而推动幼儿的进步，实现阅读教育活动开展的最佳效果，为社会培养出更多优质的人才。
家园合作开展幼儿早期阅读活动的实践探索
