简介：【摘要】在新课改的背景下，数学教学越来越重视激发学生的学习兴趣，重视学生的思维过程。在小学阶段，小学数学教学越来越重视创设有效的问题情境来解决实际问题，将具体问题进行分析，并引导学生对具体的问题产生思考。小学阶段的学生，对生活充满了好奇，而数学又来源于生活，那么将二者有机的结合起来，利用学生的好奇心，巧妙的设置有效问题情境，激发学生学习数学的兴趣，从而提高学生的数学水平。
简介： 摘要： 众所周知，语文教学是围绕语文课本展开的，如果说小学语文阶段是在着重夯实学生的语文基本功的话，那么在初中阶段，则是提升能力的黄金阶段，这个阶段学生的学习能力是很出色的，那么作为语文教师在课堂中则要适当加大难度，让学生在课文当中深入思考，体会课文当中揭示的深刻内涵。随着国家逐步推进素质教育，对于语文教学的要求也越来越高，阅读是语文教学中最重要的一个环节，也是语文教学的关键所在。语文阅读能力的提升，有利于学生对作者所要表达的含义的深刻理解；有利于提高学生的文化修养；有利于学生语感的培养。因此，在初中语文的阅读教学中，如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。
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