简介：摘要目的探讨多种生物标志物与社区获得性肺炎(CAP)病情严重程度的关系。方法回顾性分析2017年1月至2017年12月在中国医科大学附属盛京医院呼吸内科住院的409例CAP患者的临床资料。根据肺炎严重指数将CAP患者分为低危组和中高危组。分析2组患者合并糖尿病比例、中性粒细胞与淋巴细胞比值(NLR)、红细胞分布宽度(RDW)、血小板分布宽度、C-反应蛋白、降钙素原、前白蛋白、胱抑素C、乳酸脱氢酶、空腹血糖、纤维蛋白原、D-二聚体及肌钙蛋白I指标的差异，差异有统计学意义的指标进行多因素logistic回归分析。并对独立风险因素进行受试者工作特征曲线(ROC)分析，利用ROC坐标及约登指数计算最佳诊断截值。结果2组患者合并糖尿病比例、NLR、RDW、血小板分布宽度、C-反应蛋白、降钙素原、前白蛋白、胱抑素C、乳酸脱氢酶、D-二聚体、肌钙蛋白I水平比较，差异均有统计学意义(P值均<0.05)。多因素Logistic回归分析示NLR、RDW及胱抑素C是发生中高危CAP的独立危险因素(P值均<0.05)。NLR、RDW、胱抑素C及联合指标预测诊断中高危CAP的ROC曲线下面积分别为0.777、0.727、0.853和0.903，其中联合指标的敏感度为92.0%，特异度为75.5%。结论NLR、RDW、胱抑素C及联合指标对中高危CAP的诊断有临床价值，联合三指标诊断价值更高。

简介：摘要目的研究卫生监督量化分级管理评估辽阳市白塔区学校的综合水平。方法抽取辽阳市白塔区学校18所进行调查研究，对实施卫生监督量化分级管理前后进行评分。结果经过卫生监督量化分级，A级、B级学校呈上升趋势，C级呈下降趋势。学校教学生活环境得分、学生饮用水得分情况、传染病防控得分情况、学校卫生室得分情况方面量化后都明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论实施卫生监督量化分级管理能有效提高学校各方面水平，完善学校卫生体制系统，加快学校的健全发展。

简介：摘要学校应当重视公共职能的实施，扩大和加强对于学校卫生工作的监管力度，依据卫生系统关于学校的监督标准，不断完善相关卫生监管机构的制度，强化卫生系统人员队伍的配培训和建设，研究并发扬在卫生监督工作方面表现优异的城市的制度精神，提高应对卫生系统突发事件的应对能力，在硬件设施、基础设置不断完善的同时，强化对卫生系统人员的培训要求，不断提高学校卫生监督工作的实际工作能力。

简介：摘要目的回顾性分析辽阳市白塔区2009～2012年学校卫生监督监测综合评价状况，归纳并分析问题及处理的方案。方法选取本市18所中小学的卫生监督监测情况进行综合分析，并针对各年级学生350间教室的实用面积、照明状况和课桌椅状况的检测结果比较。结果18所中小学卫生监督监测结果均达标，但部分中小学依然有噪音污染、课桌椅状况、照明不合格、食品卫生部分指标不达标的现象存在，其合格率分别为46.550%、83.3%、88.9%和88.9%。中低年级的卫生设施存在较多问题，个别年纪教室灯具照明状况不佳，课桌椅状况及人均教室占有面积存在一定问题。结论严格施行学校卫生监管事项，依据学校条件及时就不达标项目进行改善及整改，强化校园卫生监管力度，提高卫生工作监督效率，将学校卫生相关条例逐步落实到位。