简介：摘要：《相交线与平行线》在平行线条件下探索拐点引起角度数量之间的关系，学生通过观察、归纳、分类、化归等数学思想方法的对拐点的学习探究，感受拐点带来的美感，从而提升学生对拐点引发多样性问题的解题策略与方法。
简介：
探索拐点之美的足迹
“情”暖“花”开
