简介：摘要：本文旨在研究新课改对小学中段学生写作能力培养的影响。本文从教学内容、教学方法和评价方式三个方面探讨了新课改对小学中段学生写作能力的积极影响。研究发现，新课改注重培养学生的综合素质，提倡学生主体性参与，强调实践与实践的结合，有助于激发学生的写作兴趣，提高写作技能。此外，新课改还推动了评价方式的创新，通过多元化的评价方式促进学生写作能力的全面发展。通过对实际案例的分析，进一步验证了新课改对小学中段学生写作能力培养的积极效果。最后，总结了研究结果，并提出了一些建议，以进一步优化小学中段学生的写作教育。

简介：摘要：随着时代的发展，各行各业的竞争压力逐渐增大以及在21世纪高压内卷的情况下给学生也带来了许多困扰。同时也衍生出来一个代表词——“报复性熬夜”。所谓报复性熬夜是指白天过得不好或者过得不满足，便想在夜晚找到补偿，找回真正属于自己的时间。这也引发了社会的广泛关注，随之报复性熬夜也成为了一个热议的话题。本研究旨在探究人们报复性熬夜的现状原因及存在问题，总结创新点和研究意义。

简介：摘要：年轻人把熬夜当作逃避现实的方式，在他们的心中，一天的时光被完全撕裂成了两半，一半是漫长揪心的白昼，一半是飘渺虚无却愉悦的夜。年轻人的报复性熬夜其实是一种过度补偿的行为，年轻人白天时对控制时间的需求未被满足，于是便一次次地利用夜晚来实现自己之前没有被满足的需要。很多年轻人虽然知道熬夜存在危害，但他们通过熬夜抵抗了焦虑情绪，在熬夜的过程中获得了快感。当他们找不到其他方法来对抗焦虑，于是就陷入了熬夜的循环。

简介：摘要：数学作业是学生数学学习关键的一部分，面对“双减”新需要，寻找教学中能巩固提高又不产生压力的作业，是我们教师努力的方向，及学生学业目标和能力提高达成的宗旨。

简介：摘要：“学科融合”与中学《道德与法治》课堂教学的融合能够有效改变《道德与法治》课堂中学生见解能力差，认知能力差的弊端，通过学科融合的有效启发与转变可实现课堂教学的有效创新。对此笔者采用了“传统文化融合、信息技术融合、社会实践融合”三种融合方式进一步实现了学生知识认知创新、教师教学方式创新以及道德与法治课堂教学目标创新。

简介：摘要：双减政策是针对学生而出台的，目的是为学生减负。小学语文教师应当在充分的体会双减文件精神的大背景之下，做好作业设计的优化工作，运用创新型的策略与方式打破定势的作业形式、类型与空间，“解放”学生的同时，让学生获得不同的作业体验，最大化的提升作业的教育价值和教育意义。最终，利用有效的作业使得学生的能力得以提升，促进学生语文素养的形成。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，德育教育的真正价值得以凸显，我国众多教师职工对教育教学展开全新的探索。少先队是小学的一个重要组织，少先队主题活动在学生校园生活中发挥着重要作用，同样是落实德育教育的一个良好途径。基于此，本文根据小学少先队主题活动的特点，对德育教育的渗透路径展开分析和探索。