简介：摘要：小学数学学习兴趣的关键性在于可以促使学生主动学习，提高学习效果，并培养创新思维。然而，传统的教学方式单一、教学内容枯燥、课业任务过重、缺乏实践机会和独立思考机会等一系列问题共同导致学生们对小学数学学习兴趣匮乏。为了提高小学生对数学学习的兴趣，本文提出创新教学方法、减轻课业负担、增加实践机会和鼓励独立思考四个策略。这些策略将有助于激发学生学习兴趣。

简介：摘要：本文从小学数学课堂信息化的重要性、优势和实施策略三个方面进行了探讨。指出了小学数学课堂信息化能够提高学生的数学兴趣、能力和素养，促进教师的专业发展，丰富和优化数学教学内容和方法。分析了小学数学课堂信息化的优势，如增强数学的直观性、交互性、探究性和创新性。提出了如何促进融合小学数学课堂信息化的具体措施，如完善信息化教学设施，培训信息化教学能力，设计信息化教学活动，构建信息化教学资源，建立信息化教学评价体系等。

简介：【摘要】目的：观察心房颤动导管消融术患者实施临床路径护理的效果。方法：选取2020年6月至2021年3月心房颤动患者92例，随机分为观察组和对照组各46例，均实施导管消融术，对照组给予常规护理，观察组实施临床路径护理，对比效果。结果：观察组住院时间、并发症发生率、住院费用均低于对照组(P

简介：【摘要】目的：分析老年冠心病患者采取延续性康复护理对保存心肺功能的意义。方法：选取2020年8月至2021年4月老年冠心病患者76例，随机分为观察组和对照组各38例，分别实施常规护理、延续性康复护理，对比效果。结果：观察组自护能力评分、E/A水平均低于对照组(P

简介：【摘要】目的 分析输血患者不良反应的临床特点及其相关影响因素。方法 选取我院在 2018年 2月 -2019年 11月收治的输血患者 3658例为研究对象，对发生输血不良反应患者的输血类型、不良反应情况以及可能导致输血不良反应的因素进行分析。 结果 3658例输血患者中发生不良反应患者共 19例，不良反应发生率为 0.52%，数据差异显著， P＜ 0.05；男性患者输血不良反应发生率为 0.53%，女性患者输血反应发生率为 0.50%，数据无统计学意义， P＞ 0.05； 年龄小于18岁、有输血史以及过敏史的患者更容易发生输血不良反应， 数据差异显著，P＜ 0.05。 结论 在输血前应了解清楚患者的基本资料，做好防范措施和应对措施，减少患者输血发生不良反应的几率，对患者生命安全做出保障，在临床中具有重要价值，值得推广普及。

简介：摘要在经济发展和社会进步的进程中，公路交通运输网的形成，为人们出行及生产活动提供了极大的便利。当前经济建设不断发展，交通运输网规模也进一步扩大。然而，公路工程建设过于频繁，废气物体的产生及废气排放，对生态环境造成了严重的影响。在公路工程建设中，难免会产生严重的空气污染、诱发地质灾害、造成水体污染及噪音污染等。如何在发展公路工程建设的同时，保障生态环境的健康发展，是行业需要重点考虑的。促进公路建设及环境保护和谐发展，是符合我国可持续发展要求的正确发展道路。本文对公路工程建设与环境保护有效措施进行了探讨和研究，具有一定的参考借鉴价值。

简介：摘要目的探讨护理宣教在促进母乳喂养中的作用。方法选取2013年4月—2015年3月期间我院收治的48例待产初产妇作为研究对象，对照组24例未行护理宣教，观察组24例加强母乳喂养护理宣教。结果观察组与对照组下奶时间为（22.1±1.5）hvs（43.1±2.8）h、母乳量为（131.1±20.7）mLvs（63.6±15.9）mL，比较差异具有统计学意义（P<0.05）；母乳喂养为——，混合喂养为——，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论母乳喂养对母婴健康起着不可替代的作用，因此极有必要实施母乳喂养护理宣教。

简介：

简介：人力资本是会计师事务所的核心竞争要素,对＂人＂的激励是否恰当直接关系到事务所产品--审计报告的质量,以及事务所的长远发展。事务所的人力资本极具特殊性,因此事务所激励机制应采用分层原则,从动因差异、激励手段组合以及绩效评价三方面进行创新,并注重对注册会计师精神激励和价值观念的融合。